Как выбрать детский сад для ребенка


Как правильно выбрать детский сад для ребенка? Виды садиков, советы

Администрация сайта viline.tv (ООО "ВилайнТв" ОГРН 1155476136804 ИНН/КПП 5406597997/540601001) уважает и соблюдает законодательство РФ. Также мы уважаем Ваше право и соблюдаем конфиденциальность при заполнении, передаче и хранении ваших конфиденциальных сведений.

Мы запрашиваем Ваши персональные данные для обратной связи с вами в целях предоставления информации или услуг, ответов на ваши запросы в службу поддержки сайта, проведения конкурсов и других рекламных акций, проведения опросов в целях повышения качества услуг.

Персональные данные - это информация, относящаяся к субъекту персональных данных, то есть, к потенциальному покупателю. В частности, это фамилия и имя, дата рождения, контактные данные (телефон, адрес электронной почты) и иные данные, относимые Федеральным законом от 27 июля 2006 года № 152-ФЗ «О персональных данных» (далее – «Закон») к категории персональных данных.

Если Вы разместили Ваши контактные данных на сайте, то Вы автоматически согласились на следующие действия (операции) с персональными данными: сбор и накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), использование, уничтожение, обезличивание, передача по требованию суда, в т.ч., третьим лицам, с соблюдением мер, обеспечивающих защиту персональных данных от несанкционированного доступа.

Указанное согласие действует бессрочно с момента предоставления данных и может быть отозвано Вами путем подачи заявления администрации сайта с указанием данных, определенных ст. 14 Закона «О персональных данных».

Отзыв согласия на обработку персональных данных может быть осуществлен путем направления Пользователем соответствующего распоряжения в простой письменной форме на адрес электронной почты (e-mail) [email protected]

В случае отзыва согласия на обработку своих персональных данных мы обязуемся удалить Ваши персональные данные в срок не позднее 3 рабочих дней.

Проект Viline помогает родителям в воспитании и здоровом развитии детей, начиная с первых дней их жизни.

Полезные видеокурсы, аудиоролики, интересные статьи – здесь мамы и папы узнают все, что нужно для развития, оздоровления, а также психологического и интеллектуального воспитания ребенка. На сайте публикуются материалы для родителей с детьми до 7 лет и для будущих мам.

Мы собрали на сайте экспертов, которые с удовольствием поделятся с вами секретами воспитания малышей в том возрасте, когда закладывается фундамент для развития личности.

Каждый малыш талантлив. Главное — с первых дней жизни младенца создать условия для полного раскрытия его природного потенциала.

Мы поможем вам разобраться с любыми, даже самыми сложными проблемами и вырастить малыша крепким, здоровым и талантливым. Он легко вольётся в любой коллектив, без психологического напряжения пойдёт в детский сад, школу и спортивную секцию.

Мы собрали ведущих экспертов в области развития детей, сохранения и укрепления иммунитета, разработки и внедрения методик оздоровления. Они поделятся с вами опытом, знаниями, ответят на вопросы, сумеют разобраться с любыми, даже самыми сложными проблемами. Мы поможем вырастить вашего малыша крепким, здоровым и талантливым. Он легко вольётся в любой коллектив, без психологического напряжения пойдёт в детский сад, школу, спортивную секцию.

Авторам курсов по развитию детей:

Ваши авторские материалы приносят пользу родителям? Аудитория портала ViLine.tv - это явно ваши потенциальные клиенты? Тогда разместите свои курсы на нашем проекте!

Мы сами займемся продвижением ваших курсов от 30% с продаж.

Сотрудничество с ViLine.tv - это:

  • Раскрутка ваших курсов через email-рассылки подписчикам ViLine. Наши письма читают десятки тысяч молодых мам!
  • Реклама в интернете, лендинги с высокой конверсией для авторских курсов и специальные страницы о вас;
  • Создание промо-материалов для продвижения курса и автора в нашей собственной видеостудии;
  • Повышение известности автора - мы расскажем огромной аудитории, почему ваш курс стоит приобрести.

Варианты сотрудничества:

  • Мы продаем ваш курс по вашим ценам и получаем комиссионное вознаграждение. Вы получаете активный рост продаж и основную прибыль.
  • Вы продаете нам свой курс по договорной цене. Далее мы продаем ваши материалы самостоятельно, получая 100% прибыли.

Пишите по адресу [email protected], присылайте свои курсы. Условия размещения обсуждаются индивидуально с каждым автором.

Авторам статей:

У Вас есть материалы, достойные внимания широкой аудитории? Хотите писать полезные статьи для мам и пап? Присылайте материалы. Мы разместим их под Вашим авторством на проекте, в тематических рассылках и социальных сетях.

Размещение статей на ViLine.tv - это:

  • ✓  Возможность поделиться опытом и знаниями с огромной аудиторией;
  • ✓  Раскрутка Вашего сайта;
  • ✓  Достойное вознаграждение.

Условия:

  • –  материал должен быть уникальным;
  • –  не размещаем SEO-статьи;
  • –  можем отказать в размещении материала по усмотрению руководства проекта.

Для начала сотрудничества

  • ✓  Напишите письмо по адресу [email protected], с примерами работ и/или ссылкой на сайт.

Здоровый, гармонично развитый ребёнок — лучшая награда идеальных родителей.

На нашем сайте вы можете приобрести интересующий вас продукт, воспользовавшись одним из способов оплаты:

Безопасность и конфиденциальность платежа

При выборе данной формы оплаты заказа на сайте ViLine.tv Вы будете автоматически перенаправлены на платежную форму процессингового центра PayU, для внесения данных Вашей банковской карты.
Все данные, введенные Вами на платежной форме процессингового центра PayU, полностью защищены в соответствии с требованиями стандарта безопасности PCI DSS. Мы получаем информацию только о совершенном Вами платеже.
На указанный Вами при оформлении платежа адрес электронной почты, будет отправлено сообщение об авторизации платежа.
Сразу после совершения платежа вы будете перенаправлены обратно на наш сайт. Информация о вашем платеже может идти до нас от 5 секунд до нескольких минут. В случае, если по вашему мнению произошла задержка в обработке заказа, Вам необходимо обратиться в офис компании по телефону 8 800 500-65-37

Личные данные покупателя.

При оформлении Заявки на Сайте Клиент предоставляет следующую информацию: Фамилия, Имя, адрес электронной почты, телефон, адрес доставки.
Продавец использует информацию для выполнения своих обязательств перед Клиентом. Продавец обязуется не разглашать полученную от Клиента информацию. Не считается нарушением предоставление Продавцом информации агентам и третьим лицам, действующим на основании договора с Продавцом, для исполнения обязательств перед Клиентом.

Не считается нарушением обязательств разглашение информации в соответствии с обоснованными и применимыми требованиями закона. Продавец не несет ответственности за сведения, предоставленные Клиентом на Сайте в общедоступной форме.

После оплаты войдите в ваш "Личный кабинет" и выберите "Мои курсы"
Там вы найдете все продукты, которые были приобретены вами на нашем сайте ViLine.tv
В случае если вы не получили ваш продукт в течение часа после оплаты, необходимо написать в службу поддержки [email protected]

Правила возврата денежных средств

Заказчик имеет право отказаться от предоставления оплаченных Услуг и потребовать возврата денежных средств в следующих случаях:

1. За оплаченный электронный товар (запись вебинара, семинара, тренинга, обучающий курс, шаблоны и вспомогательные материалы, доступные для скачивания). Запрос о возврате денег должен быть направлен с адреса электронной почты, с которого был осуществлен заказ, в службу поддержки Исполнителя в течение 7 (семи) дней с момента оплаты. По истечении указанного времени претензии не принимаются и денежные средства не возвращаются. При подаче заявления о возврате денежных средств обязательно предоставление копии документа, удостоверяющего личность (паспорт).

2. За оплаченный и посещенный им семинар или консультацию. Запрос о возврате денег должен быть направлен с адреса электронной почты, с которого Заказчик регистрировался на семинар, в службу поддержки Исполнителя до 14:00 по Московскому времени дня, следующего за днем оказания Услуги. По истечении указанного времени претензии не принимаются и денежные средства не возвращаются. При подаче заявления о возврате денежных средств обязательно предоставление копии документа, удостоверяющего личность (паспорт).

viline.tv

Как выбрать детский сад?

Рано или поздно каждый родитель задает себе этот вопрос. Что же выбрать муниципальный садик или частный? Плюсы и минусы, рекомендации по выбору садика – читайте в этой статье.

Плюсы и минусы

Рано или поздно каждый родитель задает себе этот вопрос: какой детский сад выбрать? Конечно же, первое, что приходит в голову, это муниципальный детский сад. Главным преимуществом данного социального учреждения является низкая стоимость его услуг. Однако важно помнить, что бесплатный сыр бывает только в мышеловке. А в наше время в государственный садик еще и не так просто попасть.

Государственный детский сад – это как большая лотерея. Бывает так, что вы случайно попадаете или «устраиваете» своего ребенка в очень хороший муниципальный садик, где есть много хороших игрушек, оборудованы прогулочные площадки и даже поставлены пластиковые окна, а значит, нет сквозняков зимой. Бывает, что в таком садике есть специалисты: психолог, логопед, педагоги, ИЗО и ритмика. Вам даже может повезти с воспитателем… А бывает и все наоборот.

Конечно, вы можете сыграть со своим ребенком в такую лотерею или попробовать каким-то образом повлиять на распределение путевок. Однако основным минусом таких учреждений остается невозможность повлиять на ситуацию в детском саду, невозможность добиться индивидуально подхода к вашему ребенку и к вам. В такой ситуации и ребенок, и родители вынуждены полностью подстраиваться под детский сад и абсолютно под все требования, выдвигаемые при зачислении ребенка. А при попытке хоть какого-нибудь влияния на детский сад, вам очень часто могут сказать что-то вроде: «Не нравится – идите! На ваше место очередь стоит!». Кроме того, в такой ситуации вы не можете поменять один муниципальный садик на другой – куда вам путевку дали, туда и ходите.

В любом платном детском саду всегда прислушаются к вашим пожеланиям и готовы учитывать особенности детей. Например, аллергия ребенка - а значит, отдельное питание. Здесь учтут ваши педагогические взгляды на воспитание и развитие ребенка, а также ваш рабочий график. А главное, вы в любой момент можете перевести своего ребенка в другой платный детский сад.

Однако серьезным минусом частных детских садов, помимо их высокой цены, является их меньшая надежность. То есть вы никак не защищены от того, что через некоторое время садик может просто закрыться, а вы вновь будете вынуждены решать проблему с устройством ребенка и его адаптацией. Кроме того, вам вполне могут не вернуть деньги.

Очень важным моментом для многих родителей является «бесконтрольность» частных детских садов, ведь муниципальные ДОУ более тщательно контролируются различными надзорными органами, управлением образования и т.д. Негосударственные же детские сады чаще всего контролируются только родителями. Хотя, справедливости ради, надо сказать, что иногда заходишь в муниципальный детский сад, который имеет все положенные документы, а там такое… что невольно задумываешься: «Как же все эти «контролеры» могли такое пропустить?»

В общем, если Вы решили отдать своего ребенка в МДОУ, то желаем вам удачи в поиске «способа влияния» на комиссию по выдаче путевок, а какой из бесплатных детских садов в районе лучший – знает любая мамочка.

Полезные советы по выбору садика

Но если вы все-таки готовы платить за образование своего малыша, то мы позволим себе несколько полезных советов:

Стоимость

Определитесь, сколько вы готовы платить за ребенка. Не стоит тратить свое время на осмотр детских садов, содержание ребенка в которых стоит больше, чем ваша ежемесячная зарплата.

Расположение

Определитесь, как далеко вы готовы возить малыша. Если дорога займет весь рабочий день, то, возможно, стоит поискать что-нибудь поближе.

Образовательная программа

Определитесь, за что вы готовы платить? Может быть, вам нужен только присмотр за ребенком в течение дня, а на всевозможные занятия вы планируете водить малыша отдельно. Если вы хотите получить весь комплекс услуг в одном месте, то удостоверьтесь, что в детском саду есть: математика, развитие речи, художественная литература, ознакомление с окружающей средой, экология, английский язык, физкультура, ЛФК, ИЗО, ТРИЗ, ручной труд, обучение грамоте (устно и письменно), ритмика, логоритмика, логопедия и занятия с психологом.

Индивидуальный подход

Очень важно, чтобы занятия проводились в индивидуальной форме. Даже если группы малокомплектные.

Развлекательная программа

Если вы достаточно занятой человек, то будет не плохо, если детей из садика хотя бы изредка будут водить в парки, зоопарк и приглашать артистов из разных театров со спектаклями из репертуаров.

Квалификация воспитателей

Убедитесь также в квалификации каждого педагога: образование, общий педагогический стаж и опыт работы в данном заведении. Очень важно, чтобы педагог работал по профилю. То есть с 2-х летним крохой должен работать воспитатель-ясельник с дошкольным образованием, а не преподаватель информатики из ВУЗа. Обратите внимание, что педагогическое образование бывает очень разное!

Квалификация методиста

Пожалуй, самым важным, является квалификация методиста. В детский сад без методиста можно идти только на свой страх и риск. Вы же не поплывете на корабле без капитана? Обратите внимание, что здесь мы говорим именно о методисте с высшим дошкольным образованием и с большим опытом работы, а не о директоре и, тем более, не о владельце частного детского сада. И это должны быть разные люди, поскольку если владелец и является методистом, то решение бытовых, юридических, рекламных и организационных задач просто не оставит времени на качественную методическую работу с педагогами, а ведь нам с Вами важно не только ЧЕМУ, но и КАК учат наших детей.

Медицинский осмотр

Если Ваш малыш ходит в садик на полный день, то медик в садике быть должен. Причем, появляться он там должен ежедневно. Это элементарная безопасность Вашего малыша и медицинский контроль за поварами, качеством продуктов, за чистотой в помещениях, за чИстотой и чАстотой обработки игрушек, подсобными рабочими, яркостью и мерцанием ламп в светильниках, выработкой бактерицидных ламп. Медик также должен составлять меню, в том числе и индивидуальное для детей, которым это необходимо, готовить фиточаи, кислородные коктейли и организовывать оздоровительные мероприятия (закаливание, ЛФК и пр.), а также просто вовремя заметить заболевающего ребенка и оказать ему квалифицированную помощь, пока родители едут за малышом.

Площадка для прогулок

Большой проблемой детских садов, которые не имеют своего отдельно стоящего здания, являются участки для прогулки. Конечно, участки, на которые закрыт доступ всем остальным, встречаются крайне редко. А той уборки, которую осуществляют сотрудники ЖЭКа недостаточно, чтобы содержать детскую площадку в чистоте. Поэтому очень нужен отдельный дворник, который убирает территорию прямо перед каждой прогулкой детей. В общем, если Вы платите, то Вы должны четко понимать за что.

Репутация садика

Обратите внимание на длительность существования заведения, которому Вы планируете доверить свое чадо. Конечно, известность и солидность бренда очень важны, но скандалы с «неожиданным» закрытием известных детских садов и невозвратом первоначальных взносов родителям, а также невыплатой заработных плат за несколько месяцев сотрудникам были совсем недавно. Поэтому надежность важнее, ведь лучший судья, как известно, время. Хорошо, если детский сад пережил 2 серьезных экономических кризиса (1998 г. и 2008 г.) и имеет, хотя бы 3 филиала. Тогда вы с большей вероятностью сможете надеяться, что образовательное учреждение выдержит очередной удар нашей экономики.

Рекомендации знакомых

Мы бы не очень советовали при выборе детского сада 100%-но полагаться на мнение других людей. Ведь, согласитесь, что если вы, даже с лучшей подругой будете выбирать платье, то вам вполне может подойти то, что категорически не понравилось ей. Что уж говорить о настолько важном и сложном вопросе, как выбор детского сада для вашего малыша. Конечно, если знакомые очень советуют вам какой-то садик, то посмотреть его стоит, но полностью полагаться необходимо только на собственные впечатления от увиденного.

Родители счастливы только тогда, когда счастлив их малыш. Так пусть Ваш ребенок будет счастлив!

 

Хигер Мария Вячеславовна

Учредитель сети детских центров

«Детский сад-школа «Согласие»

Адреса:

Ул. Гагарина 33а. Тел.: 266-30-21

Ул. Ясная 22г. Тел.: 215-84-08

Ул. Фурманова, 35. Тел.: 216-07-44

Ул. Сакко и Ванцетти, 99 (галерея «Тихвинъ») Тел.: 215-68-08

Ул. Фигурная 12а. Тел.: 221-49-78

Ул. Готвальда 19а (школа). Тел.: 345-71-71

http://soglasie201.ru/

www.u-mama.ru

Как выбрать садик для ребенка: на что обращать внимание?

Детки растут очень быстро! Поэтому определяться с выбором детского сада молодым родителям нужно как можно раньше. И даже не смотря на то, что многие мамы предпочитают, чтобы их малыш не только немного подрос в домашней атмосфере, но и научился говорить, и стараются впервые отводить ребенка в сад не раньше 3 лет.

При этом детские психологи и методисты единодушно высказываются о том, что все малыши старше трехлетнего возраста должны ходить в детский сад. И даже самая лучшая в мире няня или самая любящая бабушка никогда не смогут заменить ребенку детский коллектив. Но как выбрать садик для ребенка, и на что обращать внимание в этом вопросе?

Как выбрать садик для ребенка?

Считается, что, выбирая хороший детский сад, нужно искать не столько сад, сколько воспитателей! То есть особое внимание нужно обращать на личные и профессиональные качества воспитателя. Поверьте, детсадовская судьба вашего малыша во многом зависит именно от первого воспитателя!

Итак, начинать выбирать детский садик нужно как можно раньше. Многие мамы занимаются этим вопросом буквально по приезду с роддома. И это правильно! Ведь в хорошем садике всегда есть очередь. К тому же, если вдруг изначально выбранный вами вариант со временем вам чем-то не понравится, у вас будет больше времени на то, чтобы найти другой сад.

Перед тем как выбрать садик для ребенка, маме очень полезно будет отправиться туда на разведку. Прийти в сад лучше всего к прогулке – около 10-11 часов. Первым делом вам нужно побеседовать с заведующей, расспросить ее о режиме дня воспитанников, о том, какие занятия с ними проводятся, из каких блюд состоит детское меню, как часто дети гуляют на улице, сколько времени длится дневной сон.

Вам стоит поинтересоваться о занятиях, развивающих играх, спортивных и музыкальных досугах, проводимых в саду. Необходимо выяснить, есть ли в этом саду медработник, а также какие оздоровительные и профилактические мероприятия здесь проводятся. Лучше всего, если количество детей в группе будет не более 15 и не менее 6. Очень важно, чтобы в каждой группе была нянечка (помощник воспитателя) и второй воспитатель.

На что еще обратить внимание при выборе детского сада?

Перед тем, как выбрать сад для ребенка, вы должны четко определиться, будут ли здесь уважать и понимать вашего малыша? Пока вы будете находиться на территории садика, обратите внимание, как разговаривают между собой детки и воспитатели, насколько заинтересованно общаются взрослые с малышами, не повышают ли на них голос, зовут ли их по имени, да и вообще как организована игровая деятельность. Просто представьте себе, будет ли комфортно здесь вашему малышу, если вас не будет рядом?

razvitie-malysha.ru

Как выбрать детский сад и помочь ребёнку к нему привыкнуть

Хорошие воспитатели помогают детям социализироваться, учат их общаться и играть так, чтобы не обижать других. Увы, так происходит не в каждом саду. Наш блогер, психолог Лариса Милова, описала, на какие вещи надо обратить внимание при выборе детсада, а ещё как говорить и чем заниматься вместе с ребёнком, чтобы он быстрее привык к новой обстановке.

Рассылка «Мела»

Мы отправляем нашу интересную и очень полезную рассылку два раза в неделю: во вторник и пятницу

Многие родители отдают детей в детский сад не потому, что с ребёнком сидеть некому, а чтобы развить у него навыки общения. Это решение оправданно: опыт общения с детьми в детском саду способствует развитию общительности ребёнка и преодолению застенчивости.

Всем ли детский сад полезен?

Любой родитель опасается, что вместо пользы ребёнок приобретёт в садике негативный опыт или психологическую травму. Поэтому к выбору детсада нужно подходить осознанно. На что стоит обратить внимание на этапе выбора:

1. Дети

Понаблюдайте за детьми в детском саду и в группе, куда вы хотите отдать ребёнка. Это можно сделать во время прогулки или зайдя с утра, когда дети вместе с родителями только приходят. Проверьте:

  • Здороваются ли дети друг с другом, а не только с воспитателем?
  • Улыбаются ли они друг другу‌?
  • Смеются ли вместе‌?
  • Когда вы смотрите на детей в группе, кажутся ли они вам свободными, ведут ли себя раскованно‌?
  • Есть ли в группе «дети-одиночки», которых сторонятся другие дети и которые не включаются в совместные игры? Если воспитатель уделяет внимание формированию навыков общения, то таких детей нет.
  • Помогают ли дети друг другу, например, завязать шнурок или поправить одежду, подают ли руку другому?
  • Как они проводят большую часть времени: играя по одиночке или в совместных играх (актуально для детей начиная с трёх лет)?
  • Играют ли они в ролевые игры, например в доктора, магазин, семью?

По тому, как дети взаимодействуют друг с другом, можно сделать выводы, уделяет ли воспитатель внимание коммуникации детей, учит ли их общаться. Сами по себе навыки в дошкольном возрасте не формируются: взрослому нужно объяснить, показать, создать условия для их формирования.

2. Правила, группа и традиции

Ф. Зимбардо, стэнфордский профессор, исследуя проблемы застенчивости у детей и взрослых, отмечал, что дети легче преодолевают стеснительность, если для них организуют работу не только в группах и поодиночке, но и в парах. Посмотрите, как это реализуется в выбранном детском саду:

  • Практикуются ли занятия и игры парами?
  • Каковы правила в детском саду? ‌
  • Какие поощрения и наказания использует воспитатель, если ребёнок нарушает правила? Спросите об этом!
  • Как оборудована группа, способствует ли она развитию познавательного интереса, есть ли чем заняться детям самостоятельно‌?
  • Может ли ребёнок выбирать игры на свой вкус и играть во что захочет‌?
  • Есть ли расписание занятий на каждый день‌?
  • Управляет ли воспитатель группой, или дети его не слушаются?

3. Воспитатель

Посмотрите, подойдёт ли вашему ребёнку воспитатель: ‌

  • Здоровается ли воспитатель с каждым ребёнком с утра‌?
  • Смотрит ли он при этом ребёнку в глаза‌?
  • Часто ли улыбается воспитатель?
  • Расслаблен воспитатель или напряжён‌?
  • Приседает ли на корточки перед ребёнком?
  • Берёт ли детей на руки? Садится ли на стул или корточки, разговаривая с ним? Хороший воспитатель старается оказаться с ребёнком физически на одном уровне.
  • Заставляет ли детей делать что-либо через силу: участвовать в играх, доедать еду и прочее? Хороший воспитатель не заставляет, а предлагает.
  • Критикует ли воспитатель кого-то из детей в присутствии других? Если да, то такая тактика не будет способствовать преодолению застенчивости и барьеров в общении у детей, а только усугубит трудности.
  • Уделяет ли внимание застенчивым детям, поддерживает ли их, помогает ли влиться в группу?

С чего начать, если вы уже выбрали детский сад

  • Расскажите о детском саде ребёнку, опишите в подробностях — это помогает снизить тревогу у детей.
  • Сходите в детский сад на экскурсию, рассмотрите территорию и игровую комнату. Обсудите дома увиденное.
  • Узнайте о правилах поведения в детском саду и расскажите о них ребёнку.
  • Почитайте вместе книги, помогающие адаптации к детскому саду. Например, «Зайка идёт в садик». Сделайте вместе рисунки после прочитанного.
  • Договоритесь с воспитателем, как будете себя вести, если ребёнок будет плакать, цепляться за вас, не отпускать. Предварительно обсудите тактику поведения. Опытные воспитатели могут поделиться полезным опытом и техниками, помогающими адаптации.
  • Обязательно приходите утром в детский сад вовремя, не опаздывайте. Дети чувствуют себя неловко, когда опаздывают, хотя ответственны за это родители. Не перекладывайте вину на ребёнка («Это потому что ты долго одевался»), это вызовет у ребёнка ненужное напряжение.
  • Не одевайте ребёнка так, чтобы он отличался от других детей, это может увеличить его стеснение. Не стоит в этот период надевать на него непривычную или новую одежду, отдайте предпочтение любимой и привычной.
  • Первое время забирайте из сада ребёнка пораньше. Большинству сложно сразу оставаться без мамы на целый день, но есть и те, кто без страха через пару дней остаётся в детском саду до вечера. Готов именно ваш ребёнок к такому режиму или нет, скорее всего, скажет воспитатель.
  • Поддерживайте и хвалите ребёнка за его попытки завязать знакомства с другими детьми, за участие в совместных играх.
  • Ставьте на видное место рисунки и поделки, которые приносит ребёнок из детского сада, обращайте на них внимание родных в присутствии ребёнка.
  • Приготовьте небольшие сюрпризы в первые пару недель с утра, когда идёте в детский сад и по возвращении из него. Пусть посещение детского сада ассоциируется у ребёнка с чем-то приятным.
  • Обсуждайте прошедший в детском саду день с ребёнком, просите нарисовать впечатления, события за день. Внимательно рассматривайте рисунки, задавайте вопросы. Спрашивайте, не подвергается ли он нападкам других детей. Перепроверьте информацию у воспитателя.

И главное — не ожидайте ничего нереалистичного от ребёнка, не расстраивайтесь и не тревожьтесь, если он стесняется или боится. Все дети разные, процесс адаптации у каждого проходит по-своему.

Поддерживайте ребёнка, больше обнимайте, отмечайте успехи: это поможет ему постепенно привыкнуть к детскому саду и научиться общаться с другими детьми.

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Фото: Shutterstock (dotshock)

mel.fm

пошаговая инструкция с вопросами администрации детского сада


“Выбирать детский садик для малыша до трех лет?? В сад его отдавать??? Как можно?! Мать-ехидна!” – слышу я возгласы… где-то в глубине души 🙂 Но с глубиной души я уже разобралась в отдельной статье про то, в каком возрасте стоит отдавать ребенка в сад. И кстати вообще свою позицию по поводу мам-любителей-жертвовать-собой-во-имя-детей я выразила в фейсбук посте в ответ на случайно увиденную статью на просторах интернета.

Поэтому уйдем от ненужной патетики и уже думаных-передуманных мыслей и посмотрим правде в глаза.

Я приняла решение отдать ребенка в сад с 1,5 лет. Как выбрать детский садик? Какие критерии учесть? Что важно, а чем можно пренебречь?

Я поняла, что чтобы принять такое непростое решение, мне очень нужен сертифицированный специалист, профессионал своего дела, человек, который работал в детских садах и знает, что там и как устроено изнутри.

И как же мне повезло в очередной раз, у меня есть замечательная подруга Ксения Лобанова, основатель и образовательный директор Sunrise Montessori school в Москве. Ксюша согласилась побеседовать со мной и помочь определить мои критерии. В результате совместного творчества у нас получился текст, который я с ее разрешения привожу тут прямо в посте.
___________________________________________________________________________________________________
Выбор детского сада для ребенка до трех лет – это, конечно, выбор родителей. Родители должны быть уверены, что всей семье подходит это место, что их ребенок будет чувствовать себя здесь комфортно, родители смогут без сомнений его здесь оставлять, и за время своего пребывания получит именно то, что родители бы хотели, чтоб он получил.
Например,
– кому-то важнее программа, например, изучение английского, какие-то дополнительные развивающие занятия;
– кому-то важнее комфорт, например, просторные классы, вкусная еда, новое помещение и т.д.;
– кому-то важнее отзывы и престиж данного конкретного места. Вот, например, в Штатах я замечаю, с какой гордостью некоторые родители называют топовые школы и, ясно-очевидно, что престиж и рейтинг этого места был решающим при выборе;
– кому-то важнее какая-нибудь конкретная методика, например, Монтессори или Вальдорф, просто потому что эта система позволяет реализовывать в воспитании ребенка важные для родителя принципы.

И тут нет правильного или неправильного подхода, все мы разные, с разными ценностями и жизненными ориентирами, и это прекрасно. Но в любом случае было бы здорово, если бы родители помимо своих критериев учитывали еще и критерии, которые важны их ребенку. Потому что в принципе для любого ребенка в этом возрасте существует некий набор достаточно простых базовых условий-потребнойстей, удовлетворение которых помогут ему расти гармоничным и счастливым.

Итак, что важно ребенку до 3-х лет?

Значимый взрослый

На самом деле до трех лет наличие “своего” человека – это самый важный и самый нужный для комфорта малыша критерий. Это как по пирамиде Маслоу: если есть в детском саду человек, которому малыш и его мама безоговорочно доверяют, и с которым ребенок чувствует себя защищенным и под присмотром, то и развитие не заставит себя долго ждать, и ребенку будет комфортно в целом, и можно надеяться на безболезненную сепарацию и спокойные походы в сад каждое утро.

Что проверить в детском садике?

1) как часто сменяются воспитатели в принципе, а еще не уходит ли данный конкретный преподавать в вашей группе в длительный отпуск в ближайшее время;
2) как устроен процесс адаптации: есть ли какие-то регламентированные процедуры, адаптируются ли они к нуждам конкретного ребенка. Ведь кто-то легко привыкает к новым обстоятельствам, увлекается новыми игрушками и друзьями и быстро забывает про маму, а кому-то нужно, чтобы мама очень постепенно отдалялась, давая малышу время привыкнуть к самостоятельности;
3) есть ли возможность познакомиться с педагогом на территории ребенка, в идеале у вас дома, ну или хотя бы заранее в классе без других детей провести время с педагогом и мамой в этой новой атмосфере хотя бы полчаса;
4) есть ли возможность для мамы посидеть в коридоре, чтобы ребенок знал, что поначалу он всегда может выйти и найти ее там, если ему станет страшно или грустно.

В идеале:
Педагог приезжает к малышу домой и знакомится с ним там. Первый раз ребенок приходит в класс на полчаса, и педагог индивидуально занимается только ребенком, показывает, как все устроено (других детей берут на себя ассистенты). Мама при этом сидит рядом с классом в коридоре, ребенок может всегда выйти и посмотреть, что она там. Постепенно время пребывания в классе увеличивается с получаса до трех примерно в течение недели.
Мама обязательно должна прощаться с ребенком. Ребенок не понимает течения времени по часам, но вместо этого ему можно сказать примерно так: “Ты сейчас поиграешь с детками, потом пообедаешь, а потом уже и я приду”
Также очень важен ритуал прощания, эти ситуации можно и нужно проиграть дома с игрушками. Еще можно дать малышу с собой частичку мамы или дома – например, маленькую игрушечку, которую можно сложить в карман. Обязательно предупредить об этом педагога, чтобы случайно игрушка не потерялась. Деткам так спокойнее.

Вообще про условия легкой адаптации я написала отдельный пост, там все четко и ясно написала, как готовиться родителям и как готовить малышей.

Физическое пространство

Для любого ребенка в этом возрасте важен порядок, он внушает спокойствие и уверенность, что все хорошо и так все и должно быть. Поэтому большое значение приобретает упорядоченное физическое пространство, в котором ребенок знает, где что лежит, может при желании этим воспользоваться. При этом важно, чтобы среда способствовала развитию самостоятельности малыша, и чтобы он мог достать все необходимые для игры или других занятий предметы сам. В этом возрасте ребенок с удовольствием готов проявлять самостоятельность, в том числе он может и хочет сам сходить в туалет, сам поесть, сам раздеться-одеться, сам прибрать игрушки и т.д. и т.д. Важно, чтобы среда позволяла ему это сделать. Ну и эстетика пространства, конечно, тоже дополнительно стимулирует развитие ребенка: хорошо и приятно находиться в чистом, светлом, красиво украшенном поделками и разными интересными картинками помещении.

Что проверить в детском садике?
1) у каждого предмета в саду есть свое место, а в комнатах есть выделенные зоны для разных занятий: раздевания, игры, сна, еды, прогулок и т.д.;
2) полки, вешалки, кровати, столики, раковины, горшки, ну и конечно, игрушки, материалы для деятельности ребенка, книги находятся в прямом доступе ребенка; ему не нужен взрослый, чтобы дотянуться до них;
3) в помещении светлая и спокойная атмосфера, вам лично хотелось бы там проводить время. Хорошо, если на стенах дети могут видеть результаты своих трудов (поделки) и фотографии, какие-то крупные картинки со знакомыми предметами и т.д.

Рутина

Последовательность повторяющихся изо дня в день действий дарит такое же спокойствие и умиротворение, как и физический порядок. Если малыш знает, что за чем следует, знает что после обеда мы всегда спим, а перед обедом всегда моем руки, он чувствует себя безопасно и может переключить свое внимание на исследование чего-то нового, на удовольствие от игры и новых навыков.

При этом “рутина” не означает жесткое расписание с получасовой сменой деятельности. Очень важна свобода в выборе занятия, время на обдумывание, время на то, чтобы разобраться в игре.

Что проверить в детском садике?
1) есть ли какое-то формальное расписание или некая последовательность действий, повторяющаяся изо дня в день;
2) отводится ли на разнообразные занятия достаточно много времени, чтобы его хватало всем детям в группе, чтобы малыши могли сосредоточиться на каком-то занятии, чтоб их не подгоняли, например, с одеванием или обедом.

В идеале по физическому пространству и рутине:
Сначала педагог показывает, что и где можно делать. Ребенок постепенно осваивает территорию и вид деятельности, потом может выбирать занятия, начинает чувствовать себя более уверенно, активнее вовлекается в занятия. Очень важно, чтобы детей не торопили, если они чем-то заняты, и не навязывали занятия. Например, если ребенок не хочет со всеми слушать книжку, то у него есть возможность спокойно в уголке порисовать или поиграть в какую-нибудь другую спокойную игру.
Структурированные групповые занятия в таком возрасте не особо нужны, как и не нужны строгие расписания с получасовыми занятиями. Роль педагога как раз в том, чтобы следить, чем ребенок самостоятельно заинтересовался и помочь ему этот интерес реализовать.

Движение

Детям в этом возрасте очень важно развивать крупную и мелкую моторику, поэтому занятия танцами, много времени на детской площадке, возможность прыгать и бегать, но при этом скурпулезно перекладывать мелкие детали и складывать пазлы, мозаики и конструкторы – это как раз то, что должно быть обеспечено в детском саду.

Что проверить в детском садике?
1) как организована детская площадка, есть ли разнообразные лестница/горки/дорожки, играют ли с детьми в какие-то подвижные игры на воздухе;
2) есть ли занятия танцами, спортом, какие-то музыкально-двигательные мероприятия;
3) какие материалы есть в классе для развития мелкой моторики, особенно для развития пинцетного захвата и прочей “мелкой работы” пальчиками.

Речь

В этот период очень активно идет развитие речи. Хорошо, если в детском садике уделяют этому особенное внимание и предлагают занятия, например, английским языком в том числе.

Что проверить в детском садике?
1) как общаются между собой воспитатели, насколько развита у них речь. Особенности речевых оборотов и акцента ребенок будет впитывать со скоростью света;
2) какие занятия для развития речи предлагаются в саду: например, читают ли детям книги, поют ли она все вместе песенки и т.д.
3) есть ли возможность создания двуязычной среды. При этом важный принцип для освоения двух и более языков: один взрослый – один язык. Поэтому хорошо, когда воспитатели говорят на разных языках постоянно, либо есть специальные уроки второго языка.

Какие дополнительные вопросы стоит задать перед тем, как принять решение?

Для каждого родителя важны какие-то свои особенные принципы взаимодействия с ребенком. Очень важно, чтобы в детском саду эти принципы соблюдались. Например, некоторые родители воспитывают детей без наказаний, поэтому не допускают применения никаких наказывающих действий для ребенка. Вот некоторые вопросы, о которых стоит подумать заранее.
1) Как ведут себя педагоги, если ребенок плачет, как успокаивают ребенка? И что делают, если ребенок плачет из-за того, что ушла мама?
Очень важно чтобы малыш мог прожить эмоцию, озвучить свои эмоции. Важно малыша обнять, а потом переключить внимание на что-то другое. Если ребенок немного поплакал и переключился, то все ок. Но если он больше плачет, чем играет или занимается другой деятельностью, то это повод позвать маму.

2) Есть ли у малыша возможность не присоединяться к занятию, если он не хочет делать что-то со всеми. Есть ли у него выбор?

3) Как разрешаются конфликты между детьми?

4) Какие наказания применяются (если применяются), что если ребенок делает что-то деструктивное-запрещенное?

5) Какие правила и границы в классе?
Важно выяснить правила заранее, чтобы не было большого диссонанса между домом и садом

6) Каково соотношения взрослых к детям?
В Монтессори классе 3 взрослых на 15 детей считается нормой в этом возрасте. В других садах лучше, если детей меньше. Потому что за детьми нужно следить и вовлекать их, если среда не настраивает ребенка на независимость.
___________________________________________

www.happymamaquest.com

Как выбрать детский сад для ребенка?, благоустройство дет.сада

Естественно, все мы хотим, чтобы детский сад, который посещает наш малыш, был идеален. Опытные, внимательные и приветливые воспитатели, близость к дому, дружная группа, обустроенная территория… Вы должны как можно раньше встать в очередь в детский сад, и для этого нужно написать заявление в РОНО, а также предоставить им все необходимые для постановки на учет документы. В заявлении вы можете указать номера трех садиков, куда вы хотели бы попасть в первую очередь.

Каких критериев нужно придерживаться при выборе  детского сада для вашего малыша?

  • Садик обязательно должен быть близко к дому. Если даже где-то есть прекрасный садик, но до него долго добираться, то это плохая затея. Ведь ребенок по пути будет выматываться, капризничать и, в конце концов, возненавидит детский сад.
    • Следующий критерий важности — это график работы садика. Большинство детских садов работает до семи вечера, но есть и такие, которые работают только до пяти, а другие могут работать вообще круглосуточно. 
      • И последний, главный критерий — это благоустройство садика. Отвечает ли он все вашим критериям безопасности, функциональности и красоты? Не находятся ли рядом проезжая часть, стройка или завод? Безопасны ли заборы, калитки и игровые площадки? Убрано ли на территории садика и гуляют ли дети весной и осенью? Пройдитесь по самому садику. Достаточно ли в игровых комнатах игрушек и развивающего материала для того, чтобы вашему ребенку было интересно? Чисто и убрано ли в туалетах? Помогают ли воспитатели умываться детям, садиться на горшок, одевать одежду? В спальне должно быть просторно, свежо и прибрано. Проверьте, есть ли рядом медицинский кабинет и дежурящая там медсестра. Обратите внимание на меню и питание детей.

        Все это мы можем узнать официальным путем через беседу с заведующей, при общении с воспитателями, при личном осмотре, а также в интернете через отзывы других людей, чьи дети уже посещали этот садик. Выбор воспитателя очень сложен в плане того, что официальное лицо плохого о своих сотрудниках не скажет. Для этого гуляйте рядом с садиком и наблюдайте за тем, как ведут себя воспитатели с детьми, порасспрашивайте других мамочек. Отметьте, как работают воспитатели. Развлекают ли детей, воспитывают и учат ли их во время прогулки? Посмотрите, как они разговаривают с детьми, не хамят ли, уделяют ли всем внимание, не ругаются ли, отвечают ли терпеливо на бесконечные вопросы малышей. Помните, что именно от этих людей будет зависеть здоровье, воспитание и настроение вашего малыша, поэтому основательно подготовьтесь к выбору подходящего садика и воспитателя.

        Источник: http://www.fairygirl.ru/node/142

www.baby.ru

12 советов, как выбрать детский сад для ребёнка-аутиста

Не каждый воспитатель дошкольного учреждения знает, что такое стимминг или мелтдаун. Как найти детский сад для ребёнка-аутиста? Наш блогер, правозащитник аутичных людей Айман Экфорд, делится советами, на что обратить внимание при выборе детского сада для аутичного ребёнка.

Рассылка «Мела»

Мы отправляем нашу интересную и очень полезную рассылку два раза в неделю: во вторник и пятницу

Как вы уже знаете, я думаю, что подавляющее большинство детских садов на постсоветском пространстве не подходит для аутичных детей. Тем не менее я понимаю, что в жизни бывают разные ситуации. Не у всех детей есть бабушки и дедушки, которые хотят и которые в состоянии с ними сидеть. Не все родители могут сидеть дома с ребёнком. Не у всех есть деньги, чтобы нанять няню. Кроме того, некоторые дети, в том числе и аутичные, могут сами хотеть пойти в садик, поэтому я написала 12 советов для родителей, планирующих отправить аутичного ребёнка в обычный детский сад.

1. Ещё раз подумайте о своём решении отдать ребёнка в детский сад

Помните, что ребёнок может получить там травму — как физическую, так и психологическую. Он может ещё сильнее замкнуться, у него могут усилиться проблемы с речью, появится социофобия или обсессивно-компульсивное расстройство. Если он не ценит свою жизнь (есть дети, которые не ценят свою жизнь и не боятся смерти), он может уже в таком раннем возрасте начать задумываться о самоубийстве. Сможете ли вы гарантировать, что ваш ребёнок будет в безопасности в детском саду? Как вы будете узнавать, что с ним происходит в садике? Сможете ли вы определить «критический момент» и срочно забрать его из детского сада? Где он будет проводить большую часть дня, если не сможет ходить в садик? Прежде чем отправлять ребёнка в детский сад, подумайте о возможных путях отступления и как быстро вы сможете ими воспользоваться.

2. Тщательно выбирайте детский сад

Как руководство детского сада и его работники восприняли новость об особенностях вашего ребёнка? Уверены ли вы, что они смогут его защитить? Есть ли в садике тихое и доступное для ребёнка место, в котором он может прийти в себя в случае сенсорной перегрузки? Не слишком ли плотный график занятий? Не слишком ли много детей в группе? Насколько часто меняется расписание?

Лучше всего отдать ребёнка в небольшой частный садик с небольшим количеством детей в группе, в котором воспитатели с уважением относятся к детям и учитывают мнение их родителей. Хорошо, если работники детского сада уже имеют позитивный опыт работы с аутичными детьми. Прекрасно, если бы вы смогли найти детский сад, в котором работает ваш знакомый или родственник, чтобы он мог время от времени проверять, всё ли в порядке у ребёнка.

3. Подготовьте ребёнка к детскому саду

Для него не должно быть неожиданностью, что его отправляют в детский сад. Чем больше он будет знать о детском садике ещё до того, как туда пойдет, тем лучше. Скажите ему, сколько времени он будет там проводить, и, если его расписание будет меняться, сообщайте ему о переменах как можно раньше. Помните, что многие аутисты тяжело переносят изменение планов.

Заранее, очень четко и понятно разъясните правила поведения в саду. Упоминайте даже о таких вещах, которые кажутся вам очевидными, особенно если они связаны со взаимодействием с людьми.

У многих аутичных людей проблемы с запоминанием лиц, так что могут быть полезны фотографии воспитателей и тех работников детского сада, которые будут непосредственно взаимодействовать с ребёнком. Если ребёнок умеет читать, вы можете подписать имена воспитателей на карточках. Если нет, помогите ему заучить их, показывая фотографии. Это поможет запомнить и распознавать их лица.

Помните, что многим аутичным детям крайне сложно формулировать свои мысли словами, особенно в необычной и стрессовой обстановке

Даже если ребёнок может использовать слова для коммуникации, возможно, в детском саду иногда ему надо будет использовать альтернативные виды коммуникации (карточки, специальные приложения на телефоне или планшете, письмо, если он умеет писать). Желательно обеспечить альтернативной коммуникацией и научить ею пользоваться.

Первые несколько дней в детском саду вам лучше находиться рядом с ребёнком. Понаблюдайте, как он ведёт себя в группе, что ему больше всего мешает и как на него реагируют другие дети.

4. Поговорите с воспитателями

Обязательно расскажите воспитателям и руководству садика, что ваш ребёнок аутичный. Подробнейшим образом ознакомьте воспитателей со всеми особенностями ребёнка. Объясните, какие именно у ребёнка потребности, что надо делать, чтобы помочь ему в определенных ситуациях (например, во время сенсорной перегрузки), и чего нельзя делать ни при каких обстоятельствах. Возможно, стоит составить для них письменный список и/или найти информацию об аутизме в интернете.

Если воспитатели или руководство детского сада не относятся к потребностям ребёнка с уважением и пренебрегают вашими советами, то ни в коем случае нельзя отдавать ребёнка в такой садик. Если ребёнок уже ходит в такой садик, лучше заберите его оттуда!

5. Не забывайте, что ваш ребёнок аутичный

Ребёнок не меняет нейротип, как только оказывается за дверью детского сада. В садике он тоже будет мыслить не так, как мыслят большинство детей. Нет никакого смысла заставлять его вести себя «так, как все». Ему будет тяжело постоянно притворяться, кроме того, он никогда не станет нейротипичным. Лучшее, что вы можете сделать, — это научить его приспосабливаться к миру, рассчитанному на людей с другим нейротипом.

Не стоит требовать того, что надо делать только потому, что «так полагается». Например, играть в игрушки, смотреть в глаза при разговоре или не трясти руками. Психическое здоровье ребёнка должно быть для вас важнее, чем мнение чужих людей.

6. Особенности обучения

Помните, что программа детского сада не рассчитана на аутичных детей. Многим аутичным детям сложнее переключать внимание с одной темы на другую. Во многих детских садах большое внимание уделяют физическим упражнениям и танцам, тогда как у большинства аутичных детей плохая координация движений. У некоторых из них проблемы с мелкой моторикой, тогда как в детском саду детей часто заставляют что-то мастерить. Многим аутичным детям сложно выполнять неточные, абстрактные задания, особенно основанные на воображении. Вероятно, что из-за сенсорных особенностей ребёнку гораздо сложнее выполнять задания в садиковской обстановке, чем нейротипичным детям.

Помните об этом и не стыдите ребёнка за провалы. Успехи в детском саду никак не влияют на дальнейшую жизнь человека, тогда как неудачи могут негативно сказаться на самооценке. Расскажите воспитателю об особенностях обучения аутичных детей, попросите давать вашему ребёнку как можно более точно сформулированные задания.

7. Стимминг (выполнение повторяющихся действий)

Не просите ребёнка отказываться от стимминга. В садике он и без того оказывается в сенсорно-недружелюбной для него среде, и очень важно не лишать его природной защиты. Кроме того, отказ от стимминга может мешать ребёнку воспринимать новую информацию. Если стимминг мешает другим детям, подумайте о замене стимов. Возможно, ребёнок может выходить из комнаты, чтобы постиммить.

Убедитесь, что воспитатели знают, что такое стимминг, и не будут отучать от него ребёнка. Убедитесь, что воспитатели защитят ребёнка, если из-за аутостимуляции он будет подвергаться нападкам сверстников.

8. Сенсорные особенности

Убедитесь, что в случае сенсорной перегрузки ребёнок сможет побыть в тихом и безопасном месте. Ещё раз убедитесь, что воспитатели знают, что делать в случае мелтдауна (срыва) или отключения. Возможно, ребёнку стоит постоянно носить наушники и/или солнцезащитные очки и/или использовать любые другие инструменты, которые помогут снизить уровень негативного воздействия сенсорных раздражителей.

9. Стоит брать с собой

Возможно, ребёнку будет удобнее, если в садике у него будет своя посуда, такая же, как та, что есть у него дома. Многие дети отказываются есть определенные продукты не оттого, что они не хотят это есть, а потому что они физически не могут заставить себя брать эту еду в рот. Дело в особой чувствительности аутичных детей к некоторым запахам и текстуре еды. Возможно, еду тоже лучше брать из дома. Желательно брать с собой игрушки, потому что велика вероятность, что он откажется играть с теми, что ему не принадлежат.

Помните, что ребёнок может потеряться во время прогулки или отстать от группы в помещении детского сада, в этот момент у него может начаться мелтдаун

Лучше, если у него при себе будет карточка, на которой будет информация, что он аутист, на что он может странно реагировать, что можно, а что ни в коем случае нельзя делать, если у него случится сенсорная перегрузка. На карточке стоит написать номера телефонов ближайших родственников. Желательно научить ребёнка доставать эту карточку, если он находится на улице и чувствует, что у него может начаться сенсорная перегрузка.

10. Постарайтесь защитить ребёнка от травли

Чётко и понятно объясните ребёнку разницу между нападением и самообороной. Объясните, как именно он может давать сдачи своим обидчикам, в каких случаях лучше ответить словами, в каких — ударить, а в каких стоит обратиться за помощью к старшим. Объясните ему, к кому именно надо обращаться за помощью и что именно надо говорить. Чем точнее и подробнее вы ему это объясните, тем лучше. Внимательно относитесь к жалобам ребёнка на его сверстников.

Разъясняйте все непонятные для него ситуации, даже если вам кажется, что он просто «любит мусолить эту тему» и что он «слишком умный, чтобы не понимать таких элементарных вещей». Помогайте ему придумывать сценарии ответов. Пусть эти сценарии будут как можно более универсальными.

Если ваш ребёнок не рассказывает вам, что над ним издеваются в детском саду, это не значит, что над ним не издеваются

Ребёнок может просто не знать, как рассказать вам о происходящем, или не видеть в этом смысла. Желательно, чтобы, кроме ребёнка, у вас были и другие источники информации. Возможно, стоит регулярно обсуждать происходящее в группе с воспитателем. Скажите ребёнку, о чём именно он должен вам рассказывать (например, что он должен сообщать вам, если его бьют, если у него отнимают вещи, если с него сдергивают штаны, если ему говорят то, что кажется ему странным, и тому подобное). Постарайтесь назвать как можно больше вариантов травли, которые могут быть.

Если вы спрашиваете ребёнка о том, что происходит в детском саду, задавайте как можно более конкретные вопросы. Например: «Другие дети тебя бьют?», «Другие дети называют тебя странными словами?», «Воспитатели заставляют тебя прекратить махать руками?» Старайтесь не использовать слова, описывающие эмоции или те, у которых несколько значений. Не стоит задавать ребёнку вопросы вроде «Тебя там не обижают?». Во-первых, «там» может значить практически любое место, во-вторых, ребёнок может не понимать четкого значения слова «обижают», либо он может ответить: «Нет, не обижают», даже если его избивают ногами, потому что он не чувствует обиды по отношению к тем, кто это делает.

11. Убедитесь, что ребёнка ни к чему не принуждают

Когда я ходила в детский сад, больше всего меня пугало то, что в детском саду моя жизнь мне не принадлежит. Мне казалось, что власть воспитателей над детьми практически безгранична. Это было похоже на жизнь в тоталитарном государстве. Помните, что ребёнок не должен чувствовать себя рабом.

Убедитесь, что у него всегда есть право сказать «нет». Убедитесь в том, что он об этом знает. Убедитесь, что воспитатели не заставляют его смотреть в глаза, общаться с другими детьми, заниматься тем, от чего ему плохо и так далее. Помните, что ни принудительное общение, ни принудительные занятия никогда не принесут пользы.

12. Прислушивайтесь к мнению ребёнка

Помните, что никто не может знать лучше, что чувствует ребёнок и насколько ему плохо, чем, собственно, сам ребёнок. Помните, что аутичные дети не склонны преувеличивать. Помните, что многие вещи, которые могут казаться вам ерундой, для ребёнка могут быть очень серьёзными проблемами. Не стоит приучать ребёнка к ответственности экстремальными методами. Если он хотел пойти в детский сад, но ему там не понравилось, это не повод принуждать его продолжать туда ходить. Ведь даже вы, взрослый человек, можете не понимать всех последствий трудоустройства в неизвестную вам компанию или путешествия в незнакомую страну.


Приложения

1) Новостная заметка об аутичной девочке, пострадавшей в детском саду, после которой я решила написать эту статью. В Татарстане в детском саду девочке оторвали мочку уха и выбили зубы.

2) Мой личный опыт пребывания в детском саду:

Аутичный ребенок в детском саду. Часть первая. Влияние на социализацию.

Аутичный ребенок в детском саду. Часть вторая. Подготовка к школе.

3) Текст аутичного человека Ника Волкера. Ник Волкер: «То, что я хотел бы знать еще в детском саду».

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Фото: Shutterstock (OlegDoroshin)

mel.fm

Как выбрать частный детский сад?

Качественная образовательная программа, оздоровительные процедуры, индивидуальный подход к ребенку – основные критерии выбора дошкольного учреждения.

Современные частные детские сады и ясли – это не просто места дневного времяпрепровождения ребенка, а настоящие центры раннего развития, где закладываются основы будущих успехов и навыки общения со сверстниками.

В Екатеринбурге система частных детских садов появилась лет 15-20 назад и за эти годы получила достаточно серьезное развитие. Учреждения предлагают отличные условия содержания, работу с опытными педагогами и углубленное изучение основных дисциплин.

Прежде чем выбрать детский сад  для своего малыша, ознакомьтесь с отзывами родителей, побеседуйте с заведующей, узнайте программу, по которой работает садик, спросите, когда открыт частный садик, долго ли он работает.

Уточните перечень услуг, которые он оказывает, точно выясните, что будет знать и уметь ваш малыш, выходя из детского садика в большой школьный мир.

Подготовка, которую дает частный детский сад, шире и фундаментальнее, чем та, что может обеспечить няня или наемный воспитатель, чьи силы, как бы опытен и талантлив он ни был, ограничены. Индивидуальный подход частного учреждения дает возможность правильно адаптироваться малышу в жизни, а значит, в будущем стать успешным.

Чтобы выбрать лучшее для своего малыша, нужно узнать историю детского сада. Серьезный возраст и наличие достаточно большого количества филиалов говорит о многом.

Количество детей в группе

Одно из несомненных преимуществ частных детских садиков – небольшие группы.

Как правило, в группу платного детского сада ходят от 5 до 10-12 человек. При этом на группе работают два воспитателя и нянечка, тогда как в государственном садике в одной группе собирают по 25 человек на одного воспитателя.

Во время развивающих занятий небольшое количество детей в группе позволяет наиболее полно выявить таланты, да и просто особенности каждого малыша – что совершенно невозможно в группе из 25 человек при единственном воспитателе. Важно и то, что в платных детских садах Екатеринбурга к каждому малышу ищется индивидуальный подход, составляется специальное меню с учетом его предпочтений, за ним следят психолог и педиатр и предоставляется еще множество услуг, которых государственные садики предоставить просто физически не могут.

Образовательная программа

Кроме того, в частных детских садах предлагается качественная образовательная программа раннего развития детей и их подготовки к школе. Уже с ранних лет малышам даются основы математики, художественной литературы, экологии, английского языка. С детьми опытные педагоги занимаются развитием речи и обучением грамоте. Каждый день в частном детском саду премиум-класса проходят общегрупповые и индивидуальные занятия с логопедом. Это позволяет специалисту следить за развитием речевой базы малыша и вовремя оказывать помощь.

В частных детских садах класса-премиум, начиная с 2-х лет, много времени уделяется эстетическому воспитанию – актерскому мастерству, музыке и бальным танцам.

Наблюдение специалистов

В постоянном контакте с ребенком в детских садах Екатеринбурга находится психолог. Он следит за интеллектуальным, психологическим и эмоциональным развитием малыша. Основная задача психолога в детском саду состоит в том, чтобы сделать жизнь ребенка удобной, комфортной с точки зрения психики и с учетом индивидуальных особенностей каждого малыша.

По индивидуальной программе, с учетом особенностей малышей, в садике разрабатывается меню. Например, в одном из частных дошкольных учреждений премиум-класса рецептура блюд создается под контролем доктора. Обязательно в состав рациона ребят входят фиточаи и кислородные коктейли.

Медицинский работник следит за качеством продуктов, чистотой помещений, выбирает программы закаливания, виды массажа, различные гимнастики для развития малыша. Медик дошкольного учреждения наблюдает ребенка ежедневно и по состоянию здоровья определяет дальнейшие свои действия.

Для развития силы и выносливости в екатеринбургских филиалах располагаются специальные площадки для занятия хоккеем, фигурным катанием и аквакомплекс с бассейном для занятий.

«Согласие» - детский сад премиум-класса. 20 лет с вами!

Филиалы Детского сада-школы «Согласие»:

ул. Лиственная, 67 (новый филиал на Широкой речке), тел.: 382-12-06

ул. Белинского, 86 (новый филиал в Парковом районе), тел.: 345-9-987

ул. Сакко и Ванцетти, 99 (Центр, Галерея «Тихвинъ»), тел.: 215-68-08

ул. Гагарина 33а (Втузгородок), тел.: 266-30-21

ул. Ясная 22г (Юго-Запад), тел.: 215-84-08

ул. Фурманова, 35 (Автовокзал), тел.: 216-07-44

ул. Фигурная 12а (УНЦ), тел.: 221-49-78

ул. Готвальда 19а (школа, р-н Заречный), тел.: 245-71-71

www.soglasie201.ru 

Видеоэкскурсия

www.u-mama.ru

Как правильно выбрать детский сад для вашего ребёнка

Чаще всего бывает, что как только ребёнку исполняется три года, маме приходится выходить на работу. И всегда нужно срочно решать, кому придётся быть с малышом в то время, пока она отсутствует, и кто будет заниматься его начальным обучением а также всесторонним развитием. Существуют различные варианты: он будет с бабушкой, с няней, или в детском саду. И чаще всего родители останавливаются на последнем варианте.

На сегодня система дошкольного образования в нашей стране очень сильно изменилась. Раньше были только ясли-сады и одна общая «Программа воспитания и обучения детей в детском саду». Сейчас же две мамы-соседки на одной детской площадке долго могут рассказывать совершенно разные истории о детских садах. Что же сделать родителям, чтобы их ребёнку всегда хотелось идти в детский сад? Как правильно выбрать, чтобы сад был самым лучшим и подходящим именно для него?

Виды детских садов

Детские сады являются наиболее распространённым видом, которым представлены государственные дошкольные образовательные учреждения. В них за маленькими детьми присматривают, ухаживают, оздоравливают, обучают и воспитывают. В детских садах применяют разные образовательные программы. Рассмотрим, какую направленность они могут иметь.

1. Детский сад общеразвивающего вида имеет приоритетное осуществление какого-то направления. Это может быть физическое, интеллектуальное или художественно-эстетическое развитие.

2. В детском саду присмотра и оздоровления чёткий акцент установлен на санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятиях и процедурах.

3. В центрах развития ребёнка (детских садах) можно найти разные игровые и физкультурно-оздоровительные комплексы, изостудию, класс с компьютерами, бассейн и детский театр. Работа с детьми организована комплексно: осуществление физического и психического развития, коррекции и самый большой приоритет у интеллектуального и художественно-эстетического развития.

4. В детском саду комбинированного вида есть разные группы: общеразвивающие, компенсирующие, оздоровительные и с разным сочетанием.

5. В детском саду компенсирующего вида в первую очередь осуществляется квалифицированная коррекция. В группы в таких детских садах попадают дети, у которых есть различные патологии: задержка психического развития, туберкулёзная интоксикация, нарушения опорно-двигательного аппарата, нарушения слуха и речи, нарушения интеллекта и зрения. Также туда принимают детей, которые часто болеют. На работу в таких садах отбирают медиков, которые имеют высокую квалификацию, а дети находятся в особых условиях: с диетическим питанием (если это необходимо), бассейнами, саунами, массажными кабинетами, с малым числом детей в группах. Детские сады компенсирующего типа занимаются не только лечением, но и воспитанием и обучением. Для этого используется специальные программы. Эти сады оснащены консультационными пунктами, где родителям помогут советами и рекомендациями о действиях в различных ситуациях. Чтобы ребёнка приняли в сад компенсирующего вида, требуется направление от педиатра и справки от профильных специалистов.

Типы детских садов

Детские сады квалифицируют не только по направленности. Также существует их деление на четыре большие группы. Он могут быть муниципальными, ведомственными, частными (коммерческими) и домашними (семейными). От типа детского сада зависит, какую программу используют для обучения и какова численность групп, как детей кормят и какие у них игрушки, более того, это отражается даже на психологической атмосфере.

Муниципальные детские сады

В муниципальных детских садах выросли практически все из нас. На то, каков садик такого типа, влияет заведующая или директор: у них у всех равные условия, но у некоторых садиков наблюдается большая популярность, и часто очередь туда нужно занимать за несколько лет. Дети в государственном саду занимаются общеобразовательной программой, гуляют, занимаются физкультурой, лепкой рисованием и музыкой. В некоторых из них существует предоставление платных дополнительных услуг, которые вы можете не выбирать, если не хотите, даже если у всех остальных родителей в группе есть желание ими воспользоваться.

Преимущества муниципального детского садика
A. Во-первых, он стоит не так дорого. Кроме того, существуют некоторые льготы для матерей-одиночек, многодетных, вдов и т.д.
B. Во-вторых, такие садики чаще всего располагаются неподалеку от дома. Это очень кстати, так как медики советуют, чтобы ребёнок добирался в садик менее трети часа. Кроме того, если садик расположен около дома, ребёнок может подружиться с детьми, которые живут неподалёку и играть с ними в выходные дни.

Недостатки муниципального детского садика
A. Группы в них слишком сильно наполнены. Нередко в таких группах по двадцать пять-тридцать детей. Часто бывает, что воспитатель просто не успевает рассказать о непонятных моментах во время обучения такому количеству детей.

B. Не стоит даже и думать об индивидуальном подходе к каждому ребёнку. Занятия однообразны, низкий уровень присмотра и ухода за детьми.

C. Питание не слишком разнообразно. Если у ребёнка нет желания есть какое-либо блюдо, ему придётся ходить голодным, пока не подойдёт время следующей трапезы.

Как выбрать лучший муниципальный детский сад?
Во многие из них выстроены самые настоящие очереди. Чтобы туда мог попасть трёхлетний ребёнок, очередь занимается сразу же, как только он родился – это совсем не является преувеличением. Можно занять очередь в несколько детских садов одновременно, тогда у вас будет время для окончательного выбора.

Также следует узнать, есть ли в садике группа для адаптации, куда ходят маленькие дети, ранее не посещавшие подобные учреждения.

Также стоит ознакомиться с режимом работы детского садика. Для государственных садиков существует разделение на двенадцатичасовые, четырнадцатичасовые и круглосуточные. Также есть режимы, в которых ребёнок может находиться в садике десять или пять часов. Не всем известно, что у воспитателей нет права требовать, чтобы детей забирали пораньше. Также законом запрещены и «короткие дни» – у такого детского сада должна быть одинаковая продолжительность работы в любой рабочий день.

В садике ещё стоит обратить внимание на количество воспитателей и количество детей в группах. В муниципальных детских садах иногда нарушается Типовое положение о дошкольных образовательных учреждениях (ДОУ), в котором указано, что группа должна состоять не более чем из двух десятков детей. При этом за ними должны присматривать два воспитателя, один из которых трудится в первую смену, а второй – во вторую. Кроме них обязательно наличие помощника воспитателя (няни). Эти сотрудники являются штатными. Иногда при недостаточном финансировании воспитатели берут на себя также и функции няни.

Ведомственные детские сады

Департамент образования не занимается контролем ведомственных детских садов. Определением их порядков и программ занимаются предприятия и организации, под чьим ведомством находится детский сад. Стоимость оплаты за пребывание ребёнка в таком детском саду более высокая, но если родители работают на подведомственном предприятии, им предоставляют скидки. Сейчас количество ведомственных детских садов сокращается, осталось их совсем немного.

Преимущества ведомственного детского садика:

a) в группах гораздо меньшее количество детей (если сравнивать такой сад с муниципальным),

b) гораздо лучшие условия пребывания (по сравнению с муниципальным садиком),

c) более разнообразное и продуманное меню.

Недостатки ведомственного детского садика:

a) довольно высокая оплата,

b) детей родителей, которые не работают на подведомственном предприятии, часто бывает сложно туда устроить.

Как выбрать лучший ведомственный детский сад?

Прежде всего, нужно проверить, есть ли у него государственная аттестация и лицензия.

Также стоит обратить внимание на обеспечение социальной базы предприятия, в ведомстве которого находится садик и насколько богата эта организация. В противном случае есть риск, что вы будете платить за услуги сомнительного качества.

Частные детские сады

Если у родителей отсутствуют финансовые затруднения, идеальным вариантом является частный детский сад. Режим их работы предполагает, что дети в нём могут находиться до восьми или девяти часов вечера, или круглые сутки. Частные детские сады отличаются интенсивной и насыщенной программой развития. В частных детских садах как правило много игр, игрушек и наглядных пособий, а на прогулки дети часто вывозятся в лесопарковые зоны, расположенные неподалёку.

Негосударственные ДОУ контролируются при помощи лицензирования, аккредитации, аттестации педагогов и сертификации программ.

Преимущества частного детского садика:

a) в группах обычно всего лишь по десять-двенадцать детей, каждому из них уделяется достаточно внимания. Адаптация ребёнка к учреждению происходит достаточно легко,

b) такие садики отличаются разнообразным и вкусным питанием, а угодить в питании могут каждому ребёнку,

c) дети максимально раскрывают свои способности благодаря индивидуальному подходу к каждому,

d) для работы в каждой группе привлекается по несколько воспитателей, кроме того, с детьми занимается логопед, психолог, педиатр и учителя-предметники,

e) у родителей есть возможность влияния на учебный процесс, к примеру, с помощью попечительских советов. Они могут проводить инспекцию кухни, изучать отчёты финансовой деятельности и даже посещать занятия,

f) у многих частных детских садов в работе используется система «детский сад – школа».

Частные детские сады обладают единственным недостатком – высокой стоимостью.

Как выбрать лучший частный детский сад?

Прежде, чем выбирать частный детский сад, стоит обратить внимание на то, насколько близко он расположен от дома. Даже если детский сад очень хорош, не стоит отдавать в него ребёнка, если добираться до него нужно больше, чем тридцать минут езды на автомобиле. В некоторых учреждениях такого типа устраивают доставку детей до него и обратно.

Стоит изучить лицензию, выданную на проведение образовательной деятельности. Также нужно изучить договор и устав учреждения. Кроме того, нужно посмотреть документы на занимаемую садиком площадь. Договор обязательно должен содержать список услуг, которые предоставляются, условия оплаты и режим дня в детском саду для вашего ребёнка. Также нужно подробно обговорить и внести в договор все права и обязанности сторон. Обязательно проверьте в договоре пометку о том, что на срок пребывания вашего малыша в детском саду оплата по договору останется неизменной – это поможет вам избежать неожиданных расходов.

Чтобы быть уверенными, что вашему маленькому ребёнку в этом садике действительно будет хорошо, обязательно осмотрите все помещения, игрушки и территорию для прогулок. Понаблюдайте, как ведут себя воспитатели, и как они общаются с детьми.

Ознакомьтесь с программами и методиками, которые применяются в садике. Узнайте, на какую школу ориентирован этот детский сад – общеобразовательную или частную. Также стоит узнать, какое образование у руководителя садика, какая квалификация у педагогов, врачей и воспитателей. В хорошем детском саду вам предоставят подробную информацию. Выясните, кто ведёт спец предметы.
Узнайте, какой режим работы у медсестры и врача.
Обратите внимание, сколько уже работает детский сад, ведь даже если он работает в течение пяти лет, это уже является для нашей страны солидным сроком.

Домашние (семейные) детские сады

Один из видов частного детского сада. Чаще всего он содержится семейной парой в квартире, или снимается помещение, где устраиваются спальня и игровая комната. В таких садиках есть воспитательница, няня и повар, а с детьми более старшего возраста занимаются преподаватели музыки, рисования и иностранного языка.

Преимущества домашнего детского садика:

a) ребёнок получает максимум внимания и заботы, отсутствует травматизм, а условия максимально приближены к домашним, к жизни в большой семье,

b) детей обычно мало – от трёх до пяти человек,

c) в питании предусматривается индивидуальный подход.

Недостатки семейного детского садика:

a) очень высокая оплата,

b) бывает, что не хватает помещений или оборудования.

Выбирать такой сад нужно также как и обычный частный детский садик.

journal-dlja-zhenshhin.ru

Как выбрать детский сад. Родители и дети

Ходите по садикам в сопровождении ребенка

Если малышу в каком-то садике сразу не понравилось - делайте выводы. Ребенок, в отличие от взрослых, часто сразу чувствует общее настроение того или иного коллектива. Но имейте в виду, если у ребенка есть изначальная установка "в садик не хочу" - он будет отвергать любой детсад, даже самый лучший…

Одна мама устраивала свою дочку в садик, и начала, разумеется, с учреждения, которое слыло в районе образцово-показательным. Там, мол, и активное развитие, и плавание, и вкусная еда… Заведующая встретила посетителей не очень-то приветливо. Ничего вроде бы удивительного - глава детсадика, как правило, человек занятой. Но вот тон был не слишком гостеприимный… И самое главное - гуляя в ожидании по коридорчику, девочка заглянула в группу и увидела такую картину: детишки сидят чинно на стульчиках вдоль стенок, положив руки на колени. Это в самый активный период дня! Ребенок откровенно скривился, а когда их все же пригласили в кабинет и начали намекать, что просто так в это учреждение не попасть, трехлетняя девица без излишней дипломатии заявила: "Мама, пойдем в другой садик!" И потянула маму к двери. (Обратите внимание - не пойдем вообще домой, а поищем другой садик!)

В результате девочка "выбрала" обыкновенный рядовой детсад, ничем не примечательный, но при первом его посещении мама с дочкой увидели иную картину: воспитательница несет в группу обед, а следом в белых колпачках и фартучках гордо вышагивают два ребенка: один несет хлеб на подносе, а другой - салфетки. И еще: пока, как водится, ждали аудиенции у заведующей (которая самым доброжелательным тоном попросила их чуточку подождать), не раздалось ни одного воспитательского голоса из группы на сколько-нибудь повышенных тонах. То, что детей в этом саду воспитывают достаточно активно, не подавляя их личностей, понравилось и маме, и дочке. К слову сказать, садик в общем их ожиданий не обманул.

Определитесь с тем, что для вас важно

Для иных взрослых хороший садик - это тот, где помимо общего развития будут давать трехлетнему малышу кучу дополнительных предметов, нагрузят его до предела (за немалые деньги родителей), а в результате иногда получится, что ребенок общего-то развития и не получит. Будет уставать. И в результате разлюбит и садик, и занятия, и общение.

Иным кажется наиболее привлекательным садик ближе к дому. Многие делают выбор исходя из внешнего и внутреннего "убранства" детсада - мол, есть ли там ковры, много ли игрушек, сделан ли ремонт…

Что ж, ваше право пользоваться любыми критериями. Но помните: в садик будете ходить не вы, а ребенок. Так что может быть, близость к дому оправдана в чем-то (если у вас нет машины). Ведь маленькому ребенку трудно проделывать на первых порах долгий путь пешком или в общественном транспорте. Но во всем прочем присматривайтесь к общему настроению коллектива, к духу, который витает в этом саду.

Познакомьтесь с заведующей садиком

Очень много в садике зависит от заведующего (точнее от заведующей, поскольку в подавляющем большинстве на этой должности работают женщины). Вашему ребенку будет хорошо в садике, которым руководит заведующая, сочетающая в себе в равной степени качества педагога и администратора. Сразу предупрежу: сбалансированное сочетание этих качеств достаточно редкое, часто наблюдается откровенный перекос в ту или иную сторону.

Вот один вариант: во главе садика - прекрасный педагог , любит детей, уважает воспитателей. Но при этом у нее напрочь отсутствуют какие-либо администраторские навыки. И поэтому ей сложно проконтролировать набор кадров и качество их работы на местах. В одном из таких садиков заведующая покоряла с первого взгляда: молодая, приветливая, второе образование - детский психолог, детишек любит и что называется, чувствует… Но при более близком знакомстве с садиком родители обнаружили, что в группе у их ребенка - откровенно бездарная воспитательница и нянечка-алкоголичка. Как ни грустно было, с садиком пришлось расстаться.

Второй вариант: заведующая - прирожденный администратор (это как раз то самое показательное учреждение, о котором мы говорили выше). Персонал вышколенный, отбор кадров жесткий, снабжение и обеспечение садика - на высшем уровне (а это тоже надо уметь организовать…) Но при этом - достаточно прохладное отношение как к детям, так и к воспитателям. Именно поэтому сами воспитатели при всем своем профессионализме нередко срывались на детях (а чтобы не было нареканий в работе, просто заставляли детишек сидеть на стульчиках - не хочешь, чтобы тебе указали на ошибки, лучше ничего не делать…) В результате общение с детишками при образцово-показательном обеспечении было достаточно формальным, что явно было детям не на пользу. И садик на самом деле больше привлекал родителей, и то до поры до времени.

Третий вариант - счастливое сочетание администратора и педагога. Это тот садик, что выбрала трехлетняя девочка, которую мама "пристраивала" в детское учреждение. Да, здесь заведующая скорее всего не стремилась вывести свой сад в образцово-показательные, но скорее всего потому, что понимала - детям и персоналу на пользу это не пойдет. Зато можно избежать лишних проверок и позволить воспитателям не формализовать работу с детьми, а наоборот, сделать ее активной и приближенной к самим детям. С другой стороны, организация работы в садике не страдала: не было ни нянечек-пьяниц, ни воспитателей, орущих на детей; в садик периодически приезжали детские театры, организовывались в течение года различные праздники, в Новый год - непременная елка… Этого всего не было через край, но чувствовалось - работа в садике организована прежде всего с любовью к детям.

Что делать, если вас при поступлении в садик активно просят заплатить некое подобие взятки

Часто это оформляется словами: "Ну что ж, а чем вы можете нашему садику помочь?" Обычно предлагается перечень дорогостоящих покупок, которые необходимо сделать родителям для поступления их потомка в сад. Многие родители на это идут - мол, делать нечего… А другие спрашивают - платить или не платить? Ответ один - не платить, если вы устраиваетесь в обыкновенный муниципальный сад, в который вас просто обязаны взять бесплатно, если к тому же еще подошла для этого ваша "очередь".

Помните известный "закон взятки" - где с вас вымогали деньги однажды, там будут вымогать и дважды и трижды, а почему бы нет? Вы же один раз заплатили, и доказывайте потом, что это были ваши многолетние накопления и больше у вас таких денег нет!

Вообще в любом случае, когда вам предлагают платить, поинтересуйтесь - за что? Если вы надеетесь, что после вашей взятки к ребенку в садике будут относиться лучше - так скорее всего, там все дети поступили в сад на тех же основаниях, и ваш ребенок не будет исключением...

Разумеется, речь идет опять же о самом обычном садике. Если вы сами решили устроить ребенка в частный или специализированный платный сад - там взносы при поступлении оговорены изначально. Но это уже не взятка, а стоимость места. Там эта плата носит совсем другой характер, и вы решение об этой плате принимаете сами. По крайней мере, вы знаете, за что платите, и при этом получаете и право требовать предоставления оплаченных услуг. А в случае с несанкционированной "помощью садику" из кармана родителей - чего вы сможете потребовать?

Понятно, что наши муниципальные сады находятся в очень плачевном состоянии, и порой вынуждены идти на такие меры. Но помощь садику вполне может быть не только финансовая!

Во многих садиках родители сами клеят и моют окна, приносят по мере возможности цветы из дома, корм для птички и рыбок; папы занимаются починкой шкафчиков и детской мебели. А одной маме было откровенно некогда клеить окна, но имея дома компьютер и принтер, она набирала и распечатывала необходимую для садика документацию (поскольку в самом садике такой "роскоши" и в помине не было)… Вот такая помощь вполне закономерна, особенно если к ней не принуждают силой с угрозами отыграться на ребенке.

Познакомьтесь с воспитателями

Итак, если вы выбрали садик на уровне заведующей, познакомьтесь и с теми, кто работает в группе, которую будет посещать ваш ребенок.

Да, при том уровне зарплаты, которую получает сейчас работник обычного детского сада, как-то и язык не поворачивается требовать особого рвения в работе - хотя к чести воспитателей надо сказать, что большинство из них все же являются по-хорошему фанатиками своего дела. Хотя бывают и откровенные психологические садисты, которые готовы работать практически за бесплатно, но в качестве компенсации иметь возможность подавлять подчиненных им людей - пусть даже маленьких.

Знакомясь с воспитателями, не только оцените их характер и стремление работать с детьми, но и сами постарайтесь не вызвать у них напряжения. Ведь залог успешного посещения ребенком садика - контакт родителей и воспитателей, умение и желание взаимно сотрудничать.

Нарицын Николай Николаевич, врач-психотерапевт, психоаналитик

По материалам сайта http://www.materinstvo.ru/

medportal.ru

Как выбрать детский сад? - mama.ru

Приступить к выбору детского сада нужно сразу после рождения малыша. Самый простой вариант – без притязаний записаться в три ближайших к дому. Но этот вариант подходит не всем. Если вы хотите выбрать самый лучший садик, запаситесь терпением. Поскольку маме с маленьким ребенком обычно не до хождения по детским садам – возможно, это дело стоит поручить папе.

Как выбирать детский сад?

  • Самый верный способ – обойти десяток ближайших к дому садов (каталог образовательных учреждений города Москвы), поговорить с заведующими, заглянуть в группу, познакомиться с воспитателем и задать ему все волнующие вас вопросы.
  • Если сомневаетесь в выборе между несколькими садами – ориентируйтесь в первую очередь на личность воспитателя.
  • Выясните, какие дополнительные возможности предоставляет садик: водят ли детей в бассейн, на экскурсии, работает ли в саду психолог, логопед, театральная мастерская.
  • Узнайте, есть ли в детском саду так называемая «адаптационная группа» или ГКП (группа кратковременного пребывания). В некоторых садах есть бесплатная группа раннего развития – ЦИПР (Центр Игровой Поддержки Ребенка).
  • Ориентируйтесь на свое первое впечатление. То, как приняли, вас во многом отражает то, как примут вашего ребенка. Не стесняйтесь, вы имеет полное право все знать про детский сад, куда будет ходить ваш малыш! На всякий случай, захватите бахилы.
  • Начинайте с первого, что попадается вам на глаза — с территории. Насколько она благоустроена, есть ли какие-нибудь приспособления для лазанья, песок в песочницах, клумбы с цветами, битые стекла в кустах и дырки в заборе? Разумеется, внутреннее убранство детского сада тоже говорит о многом.
  • Можно также посмотреть со стороны, как проходят прогулки. Попробуйте где-нибудь неподалеку, не привлекая к себе внимания, понаблюдать за жизнью группы «в естественных условиях».
  • Можно даже завести себе специальную тетрадку. Составьте план «осмотра» и выставляйте по всем параметрам оценки после посещения каждого нового садика.
  • Запишите номера садов, которые вам больше всего понравились. После этого, пишите на форумы, читайте отзывы мам об этих садах, и задавайте вопросы сами. То же самое вы можете проделать, подкараулив мам, выходящих с детьми из ворот садика.
  • Желательно, чтобы детский сад располагался не слишком далеко от дома.
  • Не стоит ориентироваться на рейтинги садов, и победы в окружных конкурсах. Городские комиссии могут объективно оценить формальные признаки. Подойдет ли сад ребенку, могут определить только родители.
  • Обратите внимание на специализированные сады (глазные, ортопедические, логопедические и другие). Если у вас есть основания для поступления – то это хороший вариант. Очередей в такие учреждения, как правило, нет. В группу ходит не больше 10 человек. А отзываются мамы о них лучше, чем об обычных садах.
  • Узнайте, есть ли детский сад при организации, в которой работаете вы или ваш муж. В ведомственные учреждения малышей берут бесплатно и без очереди.
  • Стоит продумать, подходит ли вам вариант частного или домашнего детского сада.

В некоторых садах есть бесплатная группа раннего развития – ЦИПР (Центр Игровой Поддержки Ребенка). Группа рассчитана на детей с 1,5 лет. Детки ходят на занятия вместе с мамой 3 раза в неделю. В программе ЦИПР чередуются музыка, рисование, физкультура, лепка, развитие мелкой моторики, изучение стихов, иногда массаж, бассейн, кислородный коктейль. Чтобы узнать в какой сад обратиться – позвоните в районную комиссию по комплектованию детских садов.

Все частные и государственные детские сады Москвы

Поделиться

Твитнуть

Класс

Поделиться

mama.ru


Смотрите также