Как выбрать тему для школьного проекта


Темы проектов в начальной школе

Внимание! Мы также предлагаем бесплатно скачать нашу игру-тренажер
Таблицу умножения для 2 класса или Таблицу умножения для 3 класса в мультиках.

Для учащихся начальных классов очень важно принимать участие в творческой работе, поэтому предлагаем интересные темы проектов в начальной школе по которым можно осуществлять проектную и исследовательскую деятельность, расширяя свой кругозор знаний.

Предложенные темы творческих проектов для начальных классов школы рекомендуются детям 2 класса, 3 класса, 4 класса и даже 1 класса начальной школы в качестве проектной деятельности при обязательной помощи родителей. Данные темы проектов в начальной школе можно брать за основу, дополнять, расширять и изменять на свое усмотрение.

Работа над детским проектом требует не мало усилий в начальных классах школы, а также терпения и проявления творческих способностей. Поэтому очень важной будет поддержка и помощь родителей ребенка в работе над проектом. Школьник должен почувствовать важность работы, внимание к нему родителей и учителя, а также помощь на определенных этапах, которые представляют пока для него сложность.

Приведенные ниже темы исследовательских проектов в начальной школе охватывают различные области, это и мифология, и история с традициями и праздниками, куклы и игрушки, а также хобби детей. Можно выбрать темы, связанные с легендами, сказками и путешествиями.

Разработанные для детей 1, 2, 3, 4 классов начальной школы темы проектных работ позволят школьникам проводить изучение и интересные исследования по истории возникновения простых предметов, давать ответы на казалось бы простые детские вопросы, окунуться в мифы, легенды и сказки.

Руководителю учебного проекта необходимо спланировать работу с учащимся начальной школе, разработать план, помочь сформулировать цель и задачи, предложить источники информации и самое главное - заинтересовать ребенка к проведению исследования.

Темы творческих проектов в начальной школе

Интересные темы проектов для учащихся начальных классов:


Автомобиль – наш друг
Аквариум и его обитатели
Бывают ли растения-хищники?
Влияние газированных напитков на организм человека
Во что играли наши предки?
Вся правда о Египетских пирамидах.
Выращивание кристалла
Генеалогическое дерево моей семьи.
Глиняные игрушки.
Действующие вулканы нашей планеты.
Детские фантазии
Для чего человеку нос?
Жизнь пчел
Жизнь растений в воде.
Загадки воды
Загадки Греции
Загадки соли.
Загадки. Где живут отгадки?
Загадочные звуки.
Зачем нужны фонтаны?
Здоровый образ жизни
Зоопарки мира
Из чего сделаны ракушки?
Искусство оригами
Исландия – сказочная страна
Использованная бумага — мусор или добро?
История возникновения шоколада
История косы.
История олимпийских игр.
История русской игрушки.
История шахмат.
Как выглядит звук?
Как вырастить цветок?
Как доктор слышит, что мы дышим?
Как мне выбирали имя.
Как муравьи строят свои дома?
Как пишет ручка?
Как помочь птицам перезимовать?
Как появились часы?
Как приготовить краски?
Как приготовить травяные шампуни?
Как растет дерево?
Как растет лук?
Как растет сосулька?
Как рождается роса?
Как рождаются стихи?
Как сохранить запах Новогодних праздников?
Как устроен вентилятор?
Как человек использует море?
Какая вода самая полезная?
Какие птицы живут в городе?
Кактус – колючий друг
Каши – наше здоровье.
Кошачий мир и его особенности.
Крокодильи слезы.
Кто такой Петрушка?
Куда летит пчела?
Левши в мире животных.
Лента времени моей семьи.
Матрешка — игрушка или сувенир.
Мир в открытках.
Мир воды.
Мое увлечение – старинные автомобили.
Мой город
Мой кот
Моя родословная

Мы иллюстрируем произведения С.Я. Маршака.
Награда в нашем доме.
Наш дом. Наш двор
Наши имена.
Наши путешествия.
Новогодняя красавица
Нужна ли нам рекламная пауза?
Нужны ли танцы человеку?
О чем рассказал кит?
Овощи в народных сказках.
Откуда притяжение у магнита?
Откуда у хлеба корка?
Памятники собакам
По дорогам сказок.
Полезные  овощи.
Почему воздушные шарики летают?
Почему высохла лужа
Почему исчезли динозавры?
Почему Луна разная?
Почему муха ходит по потолку?
Почему не спит вулкан?
Почему поет скрипка?
Почему разноцветная радуга?
Почему светит лампочка?
Почему так говорили наши бабушки?
Праздники моей семьи
Профессии нашей мечты
Профессии наших родителей
Птицы – наши друзья
Путешествие в страну слов.
Пять самых редких птиц на планете.
Рассказ моей бабушки.
Растения в сказках и сказочные растения.
Рождение шоколада.
Рождественский ангел.
Самые необычные мосты мира
Семейные реликвии.
Сказка рядышком живет.
Смех. Что это такое?
Собаки и космос
Собаки-поводыри
Соломенное чудо
Соль – польза или вред?
Так ли важен завтрак?
Тигры – самые большие и самые грозные из крупных кошек
Транспорт в нашем городе.
У меня появится собака. Что изменится?
Удивительные вулканы
Узелки.

Темы творческих проектов в начальных классах

Актуальные темы проектов для учащихся начальной школы:


Алгоритмы в быту человека.
Аппликация мультипликационных персонажей.
Баба яга - кто она: злодейка или берегиня?
Бабочка - чудо на ладошке.
Бабушкин сундучок (истории семейных реликвий).
Береги свою планету!
В мире игрушек.
В чем польза холодного душа?
День защитника Отечества.
День Победы.
Дед Мороз: разные лики знаменитого старца.
Дельфины - самая интересная загадка природы.
Достопримечательность Крыма "Ласточкино гнездо"
Елочные украшения как отражение изменений эпохи.
Иллюстрации к сказкам А.С. Пушкина
Исторические здания моего города.
История "собаки" (@).
История ёлочных украшений.
История жизни обычного карандаша.
История жизни шариковой ручки.
История народных кукол.
История матрёшки. Знакомая незнакомка.
История новогодней ёлки
История новогодней игрушки.
История появления плюшевых мишек.
История развития комиксов
История развития коника (игрушки).
История развития настольных ламп.
История фантика - традиции наших мам и бабушек.
Как изображали числа в древности.
Как правильно заваривать чай?
Какие они русский и европейский снеговики.
Каким был первый фотоаппарат?
Какими способами выбрать спелый арбуз?
Книги: вчера, сегодня, завтра.
Когда мои родители были детьми.
Кого чаще кусают комары
Корпорация Дисней
Косынка, коса, косичка.
Кто такие рыцари?
Кто ты — Дедушка Мороз?
Кукла — народная игрушка.
Кукла вчера, сегодня, завтра
Куклы в истории человечества.
Куклы мира.
Легенды и танцы Грузии
Матрешка — образ и душа России.
Масленица.

Мир кукол на Земле.
Может ли собака помогать по дому
Моя малая родина.
Наблюдение за погодой
Нет деревни на карте.
О чем говорит почерк?
Опасный и безопасный интернет.
От истории бисера к современным изделиям.
От пера до стержня. Эволюция пишущей ручки.
От улитки станет всем светлей.
Открытка - ожившая история
Открытки. История создания.
Отношения телевизионных каналов к детям (анализ телепрограмм).
Оценки в школах разных стран
Первый велосипед.
Письменность древних цивилизаций.
Пить или не пить? Смотря что...
Путешествие за кислородом
Пять самых редких птиц на планете
Размеры одежды в Европе и в России.
Русалки: герои мифов и легенд.
Сдай батарейку - сохрани планету.
Секреты печки
Симметрия на страже красоты в природе.
Сказки и мифы о Бабе-яге.
Скотч – материал на все случаи жизни.
Собаки-поводыри
Средние века: время рыцарей, замков и легенд.
Тайна маленькой батарейки
Традиции народа по русским народным сказкам.
Умный невидимка или зачем нужен воздух
Учебный словарик.
Фотография из семейного альбома.
Хитрости маскировки
Хлеб – всему голова
Хоть пчёлка и не велика, но велики её дела.
Чем интересен мой посёлок?
Чем МЫ можем помочь природе?
Что говорят жесты о настроении?
Что думают учителя о шпаргалках?
Что такое харизма?
Чист ли белый снег?
Что за прелесть эти книги!
Что нужно знать человеку о пауках?
Что такое «хоккей»?
Что такое иней?
Чьё имя носит моя улица?
Чудеса из сахара
Школьный этикет на перемене.
8 Марта.
Эти забавные кошки.
Рекомендуем перейти к:
Творческим проектам в начальной школе
Плану творческого проекта

Если Вы хотите разместить ссылку на страницу с Темами проектов в начальной школе, установите у себя на сайте, в блоге или на форуме один из следующих кодов:

Код ссылки на страницу Темы исследовательских проектов в начальной школе:
<a href="http://tvorcheskie-proekty.ru/node/403" target="_blank">Темы проектов для начальной школы</a>

Код ссылки на ваш форум:
[URL=http://tvorcheskie-proekty.ru/node/403]Темы творческих проектов начальной школы[/URL]

Если страница Вам понравилась, поделитесь ссылкой с друзьями:

tvorcheskie-proekty.ru

Темы школьных проектов, оформление школьного проекта, защита школьного проекта

Не мудрствуя лукаво, хочется всем родителем сказать, что индивидуальный ученический проект, как бы это банально не звучало, не что иное, как хорошо подготовленное сообщение, с практическим выходом какого-либо продукта (презентация, газета, брошюра, связанная кофта, журнал, практические рекомендации и многое многое другое, что придет в голову вам и вашему ребенку).

Упростим нашу работу по пониманию написания проектов, через реализацию последовательных шагов.

Шаг Первый

Виды школьных проектов

Школьные проекты могут быть разных видов, однако на практике используются 5 основных вида проектов:

  1. Исследовательские
  2. Исследование какой-либо проблемы по всем правилам научного исследования. Это может быть повторение экспериментов ученых, работающих над данной проблемой, или постановка новых для подтверждения теории(сочинение, эссе, таблица погоды, исследовательский реферат).

    Примерные темы проектов:
  • Типы задач на процентные расчеты;
  • Математика на кухне;
  • Живое электричество;
  • Волшебные кристаллы;
  • Роль передачи «Орел и Решка» в развитии географических знаний.
  • Информационные
  • Поиск и анализ информации, делаются самостоятельные выводы (сообщение, доклад, реферат, презентация).

    Примерные темы проектов:
    • История появления денег;
    • История известных математических открытий;
    • Биографии Николая Лобачевского, Софьи Ковалевской, Андрея Колмогорова;
    • Н.А. Заболоцкий. Поэзия автора. «Не позволяй душе лениться»;
    • Русский народ – суеверия, предания.
  • Творческие
  • Свободный авторский подход в решении проблемы. Проект может включать в себя моделирование, изготовления костюмов, рисунки, поделки, создание мультфильмов т.д.

    Примерные темы проектов:
    • Платье на выпускной;
    • Модель танка Т-34;
    • Изготовление новогодней игрушки;
    • Книга своими руками;
    • Сборник пословиц и поговорок для урока математики.
  • Практико-ориентированные
  • Ориентированы на прикладной результат(разработка проекта закона, справочного материала, программы действий, совместной экспедиции или экскурсии, туристического маршрута, наглядного пособия).

    Примерные темы проектов:
    • Идеальный отдых для всей семьи;
    • Числа вокруг нас;
    • Туристический маршрут Челябинск – Таганай;
    • Покормите птиц зимой;
    • Как зашифровать послание?
  • Ролевые и игровые
  • Предполагает распределение участниками определенных ролей: литературные персонажи, выдуманные герои, имитирующие социальные или деловые отношения (разработка дидактической игры или сценария праздника).

    Примерные темы проектов:
    • День самоуправления;
    • Исторические игры;
    • Забытые игры нашего двора;
    • Игры-Квесты.

    Шаг второй

    Тема проекта

    Что бы ребенку было интересно работать над проектом необходимо помнить:

    • Проект должен быть значим для ребенка, он должен заинтересовать его, а не педагога или родителя...
    • Ребенок сам должен выбрать тему проекта;
    • Сделайте все возможное, чтобы ребенок сформулировал цель своего проекта (Зачем, почему, для чего). Должна быть конкретная достижимая и реалистичная цель. Всегда важно узнать идеи ребенка.

    Шаг третий

    Информационный материал для проекта

    Подберите информацию (книги, журналы, компьютерные программы, телепередачи и т.д.). Учите находить информационный материал из разных источников и анализировать его, делая выбор.

    Составьте план действий «Что сначала, что потом» и организацию его выполнения (вот тут и нужна реальная быстрая помощь родителей).

    Шаг четвертый

    Правила оформления проекта

    Напечатайте графическую часть проекта (теория) из того информационного материала, который вы нашли.

    Общие требования
    1. Текст работы представляется на белой бумаге формата А4 (297*210), текст располагается только на одной стороне листа;
    2. Ориентация – книжная, размер полей: левое – 3 см, верхнее и нижнее – 2 см, правое – 1,5 см;
    3. Основной шрифт текста – Тimes New Roman, заголовки – Arial Cyr;
    4. Размер шрифта – 14 пунктов;
    5. Межстрочный интервал – 1,5;
    6. Абзацный отступ – 1,25 см;
    7. Выравнивание основного текста по ширине, заголовки по центру;
    8. Заголовки жирным шрифтом, точка не ставится;
    9. Страницы должны быть пронумерованы, нумерация страниц начинается с титульного листа, которому присваивается номер 1, но на страницу он не ставится. Далее все страницы работы, включая список литературы и приложения, нумеруются по порядку до последней;
    10. Нумерация страниц по центру;
    11. Каждая часть проекта оформляется на отдельном листе.
    Структура проекта
    Первый лист – титульный

    На титульном листе вверху пишется полное наименование учебного заведения.

    Титульный лист

    На втором листе пишутся цель и задачи проекта
    Цель (всегда одна и вытекает из темы )

    Цель всегда оканчивается на окончание (ие). Например: изучение и анализ любовной лирики А.С. Пушкина.

    Задачи – это те шаги (ступеньки), которые нужно сделать, чтобы достичь цели

    Задач всегда несколько. Закачивается окончанием на (ть).

    Например, в данном проекте задачи могу быть такими:

    • Рассмотреть автобиографичность любовной лирики А.С Пушкина;
    • Раскрыть тему любовной лирики как одну из основных тем творчества поэта;
    • Оформить сборник любовной поэзии А.С. Пушкина.
    Третий и следующие листы

    Начиная с третьего листа, раскрывается само содержание темы в соответствии с задачами.

    В работе должно быть, как минимум, столько абзацев, сколько задач, т.е. ответ на каждую задачу начинаем писать с красной строки. Текст желательно сопровождать фотографиями и рисунками.

    Содержание проекта должно быть не просто скачанным с Интернета, а изложено простым языком, доступным для детского понимания, пересказа и, если нужно, ответов на заданные слушателями вопросы.

    Объём проекта также должен соответствовать возрасту и возможностям ребёнка.

    На предпоследнем листе пишутся выводы

    Выводы – это, как бы, ответ на каждую задачу. Сколько задач – столько должно быть и выводов.

    На последнем листе пишется список использованной литературы или ссылок из Интернета

    Ссылка на литературный источник должна быть правильной: списанной с аннотации.

    Шаг пятый

    Выполнение практической части проекта

    Выполните практическую часть проекта. Это могут быть: видеофильм, видеоклип, выставка, газета, журнал, игра, коллекция, макет, логическая схема, модель, чертежи, план создания чего-либо (парка, дендрария), компьютерная программа, карта, мультимедийный продукт, пакет рекомендаций, письмо в …, праздник, публикация, путеводитель, серия иллюстраций, сказка, справочник, статья, сценарий, учебное пособие, экскурсия, девичий дневник и т.д.

    Шаг шестой

    Оформление слайдов презентации к проекту

    1. Стиль;
    2. Соблюдайте единый стиль оформления. Избегайте стилей, которые будут отвлекать от самой презентации. Вспомогательная информация (управляющие кнопки) не должны преобладать над основной информацией (текстом, иллюстрациями).

    3. Фон;
    4. Для фона предпочтительны холодные тона.

    5. Использование цвета;
    6. На одном слайде рекомендуется использовать не более трех цветов: один для фона, один для заголовка, один для текста. Для фона и текста используйте контрастные цвета. Обратите внимание на цвет гиперссылок (до и после использования).

    7. Анимационные эффекты.
    8. Используйте возможности компьютерной анимации для представления информации на слайде, только если это необходимо. Не стоит злоупотреблять различными анимационными эффектами, они не должны отвлекать внимание от содержания информации на слайде.

    Шаг седьмой

    Публичная защита проекта

    Несколько глубоких вдохов перед началом выступления помогут унять волнение. Думай о тех, кто тебя слушает, как если бы все они были твоими друзьями.

    • Представьтесь;
    • Назовите тему проекта;
    • Назовтье цель проекта;
    • Начинайте со слов: Целью моего проекта было создание / разработка / исследование / расширений знаний о...

    • Озвучьте задачи проекта;
    • Задача моего проекта - организовать / создать / провести / найти/ разработать...

      Не забывайте об уважении к слушателям в течение своего выступления (говорите внятно).

      Старайтесь установить зрительный контакт с аудиторией – это поможет тебе вызвать их симпатию, кроме того глаза тех, кто тебя слушает, покажут, насколько им интересно, то что ты говоришь.

    • Раскройте содержание проекта;
    • Я начала свою работу с того, что... Потом я приступила к... Я завершила работу тем, что...В ходе работы я столкнулась с такими проблемами... Чтобы справиться с возникшими проблемами, я...

      Я отклонилась от плана (указать, когда был нарушен график работы). В ходе работы я приняла решение изменить проектный продукт, так как... Но все же мне удалось достичь цели проекта, потому что...

    • Сделайте вывод;
    • Я считаю, мне удалось достичь цели, потому что...

    • Оцените свою работу.
    • Я считаю, мой проект заслуживает ... баллов.

    Во время защиты лучше рассказывать, а не читать.Поблагодарите слушателей за внимание, а руководителя – за помощь.

    В конце выступления тебе могут задать вопросы. Ответ начинай с благодарности за вопрос. Воспринимай каждый вопрос как свидетельство интереса публики к твоему выступлению и к тебе лично.

    Помни: дополнительные вопросы – это шанс ещё раз продемонстрировать свою эрудицию!

    Вывод

    Вместе со своими детьми учимся и мы – родители. Поэтому я думаю, что мы первые должны усвоить и понять, в чем заключается смысл метода проекта, и для своих детей будете самым первым помощником и консультантом.

    Но мы родители должны постоянно помнить, что суть метода проектов - это формирование самостоятельности ребенка в поиске информации. обработке данных. Не берите на себя большей части работы над проектом, иначе губится сама идея метода проектов. Помогите советом, информацией, проявление своей заинтересованности.

    Главное слово для родителей "Помочь", но не "Сделать вместо".

    doveriprover.ru

    Темы исследовательских работ для школьников – избранное

    Здесь ты можешь посмотреть
    ТЕМЫ, КОТОРЫЕ ПРЕДЛАГАЛИСЬ ДРУГИМ РЕБЯТАМ


     

    1. Как быстро выучить стихотворение?
    2. Почему коты боятся мышей?
    3. Русский и европейский снеговик: что общего и в чем различия?
    4. Шариковая ручка: вчера, сегодня, завтра.
    5. Как научиться прощать?
    6. Размеры одежды и обуви в Европе и в России.
    7. Как выбрать спелый арбуз?
    8. О чем говорят ники?
    9. Любая обувь промокает: правда или миф?
    10. Смайлики в SMS общении.
    11. Как погода влияет на настроение?
    12. Рифма в рекламе.
    13. Как влияет ручка на почерк?
    14. Почему вредно ходить на высоких каблуках?
    15. Как паук плетет паутину?
    16. Что думают девушки и юноши о браке?
    17. Зачем учителя ставят двойки?
    18. Кукла Барби – идеал женской красоты: правда или миф?
    19. Деньги – это зло: правда или миф?
    20. Что говорят жесты о настроении?
    21. Типичные ошибки в речи дикторов.
    22. Как работает стакан для структурирования воды?
    23. Excel – гениальный математик.
    24. 2*2=4?
    25. Издалека долго течет река Волга.
    26. Что говорит почерк о характере?
    27. Типичные ошибки в иллюстрациях к сказкам.
    28. Алгоритмы в быту.
    29. Павка Корчагин в современном мире.
    30. Золотое сечение в литературе.
    31. Симметрия в пейзаже.
    32. Холодный душ: вред или польза?
    33. Закон «О воинской обязанности и военной службе»: вчера, сегодня, завтра.
    34. Армия меняет людей в лучшую сторону: правда или миф?
    35. Благосостояние: вчера, сегодня, завтра.
    36. Нормы вежливости в разных странах: что общего и в чем различия?
    37. От улыбки станет всем светлей.
    38. Числа в сказках.
    39. Мобильный телефон: вчера, сегодня, завтра.
    40. Как признаться в любви?
    41. Чистота в Европе и России: что общего и в чем различия?
    42. Сгущённое молоко: вред или польза?
    43. Как работает пианино?
    44. Лето — это маленькая жизнь.
    45. Красная шапочка в современном мире.
    46. Антибиотики: вред или польза?
    47. Почему русских людей легко узнать за границей?
    48. Общение он-лайн: вчера, сегодня, завтра.
    49. Как организовать свое время?
    50. Что значит «здоровый человек»?
    51. Как работает Интернет-реклама?
    52. Почему люди зевают?
    53. Зачем выключать мобильный телефон в самолете?
    54. Дорожные знаки в России и Европе.
    55. Цитаты из литературы в заголовках прессы.
    56. Английские слова в названиях продуктов питания.
    57. Исторические события в произведениях искусства.
    58. Мягкие игрушки: вчера, сегодня, завтра.
    59. Зачем на монетах ребра?
    60. Имя и характер связаны: правда или миф?
    61. Почему осенью листья желтеют?
    62. Природа юмора.
    63. Что едят ежики?
    64. Как работает бубен?
    65. Соль – материал для творчества.
    66. Как научить собаку выполнять команды?
    67. Что значит «настоящий друг»?
    68. Почему коты не любят купаться?
    69. Танцы — польза для здоровья.
    70. Как появляется радуга?
    71. Почему ручки текут?
    72. Благосостояние: вчера, сегодня, завтра.
    73. Отношение к закону в России и США: что общего и в чем различия?
    74. Типичные ошибки в выборе жизненной позиции учащихся.
    75. Как работает страх?
    76. Телефон: вчера, сегодня, завтра.
    77. Электричество в живых организмах.
    78. Зачем нужна археология?
    79. Оценки в школах разных стран: что общего и в чем различия?
    80. Как работает электрический ток?
    81. Мысль материальна: правда или миф.
    82. Профессия учителя: вчера, сегодня, завтра.
    83. Как достичь эмоционального равновесия?
    84. Социальные сети: вред или польза?
    85. Как ответить на грубость?
    86. Характер зависит от знака зодиака: правда или миф?
    87. Системы счисления в штрих-коде.
    88. Книги: вчера, сегодня, завтра.
    89. Восприятие музыки через колонки и наушники: что общего и в чем различия?
    90. Как работает дозатор мыла?
    91. Как работает микроволновая печь?
    92. Почему представители некоторых профессий рано уходят на пенсию?
    93. Модная обувь: вчера, сегодня, завтра.
    94. Что значит «богатство»?
    95. Как выбрать хороший подарок?
    96. Что значит «отдых»?
    97. Одиночество – это отсутствие доброты.
    98. Почему воробей всегда прыгает?
    99. Семечки: вред или польза?
    100. Почему одинаково трудно заснуть вечером и проснуться утром?
    101. Дневник: вчера, сегодня, завтра.
    102. Почему ученик опаздывает, а учитель задерживается?
    103. Школьная доска: вчера, сегодня, завтра.
    104. Мозаика – логическая игра.
    105. Нынче в школе 1 класс вроде института.
    106. Почему звездопад нельзя наблюдать постоянно, а только в определённое время года?
    107. Что думают одноклассники о желании или нежелании учиться?
    108. Скотч – материал на все случаи жизни.
    109. Жвачка: вред или польза?
    110. Что думают начальники успешных и неуспешных фирм о подчиненных?
    111. Что значит «грибной дождь»?
    112. Давайте говорить друг другу комплименты.
    113. Нарушение прав человека в сказках.
    114. Что думают бомжи о смысле жизни?
    115. Излучение мобильного телефона опасно: правда или миф?
    116. Газетная бумага – хороший утеплитель.
    117. Что и почему рисует мороз на стеклах?
    118. Зачем мы чихаем?
    119. Почему у снежинки 6 концов?
    120. Что думают учителя о шпаргалках?
    121. Зачем играют гимн на торжественных мероприятиях?
    122. Время лечит: правда или миф?
    123. Грозы на юге и на севере: что общего и в чем различия?
    124. Домашние задания: вчера, сегодня, завтра.
    125. Как работает холодильник?
    126. Почему яблоки с яблонь падают ночью?
    127. Почему у людей бывают нервные срывы?
    128. Что значит «отдых»?
    129. Погода на земле: вчера, сегодня, завтра.
    130. Зачем люди врут?
    131. Как сфотографировать закат?
    132. Не в деньгах счастье: правда или миф?
    133. Как работают 3D-очки?
    134. Как темп речи учителя влияет на понимание?
    135. Если на гриб посмотреть, он перестанет расти: правда или миф?
    136. Как собрать кубик Рубика?
    137. Числа в русских народных сказках.
    138. Буква «ё» исчезает: правда или миф?
    139. Как систематизировать файлы на компьютере, чтобы всё найти?
    140. Существительные-цветообозначения в каталогах косметических фирм.
    141. Что значит «помочь»?
    142. Типичные ошибки в детской речи.
    143. Холодный душ: вред или польза?
    144. Почему ночью бутоны цветов закрываются?
    145. Почему осенью у многих депрессия?
    146. Как научиться выговаривать скороговорки?
    147. Зачем мы чихаем?
    148. Шпаргалка помогает учиться: правда или миф?
    149. Гимнастические упражнения в телерекламе.
    150. Изучение английского языка: вчера, сегодня, завтра.
    151. Почему людям нравится слушать музыку?
    152. Автотюнинг в России и Америке: что общего и в чем различия?
    153. Почему от чего-то по коже бегут мурашки?
    154. Цикличность в природе.
    155. Типичные ошибки в подготовке презентаций.
    156. Животные понимают человеческую речь: правда или миф?
    157. Кредит – добровольное рабство.
    158. Фотошоп: вред или польза для фотографии?
    159. Как выбрать цветы для девушки?
    160. Почему дети ползают, когда уже умеют ходить?
    161. Школьный ранец: вчера, сегодня, завтра.
    162. Как работает бальзам для волос?
    163. Как правильно заварить зеленый чай?
    164. Что значит «хороший зонтик»?
    165. Почему вода в море соленая?
    166. Зачем человеку ногти?
    167. Почему люди ленятся?
    168. Мак в медицине и пищевой промышленности.
    169. Типичные ошибки на визитных карточках.
    170. Пластиковая посуда – вечный житель нашей планеты.
    171. Улыбка – универсальный инструмент общения.
    172. Прививки: вред или польза?
    173. Как попросить о помощи?
    174. Почему люди плачут от радости?
    175. Поведение людей в обычной жизни и за рулем: что общего и в чем различия?
    176. Слова-цветообозначения в русском и немецком языках.
    177. Друзья познаются в беде: правда или миф?
    178. Счастье – это когда тебя понимают.
    179. Почему при наведении фотоаппарата на пульт телевизора видно свечение кнопки включения?
    180. Зачем переписывать из учебника условие задачи?
    181. Моральный кодекс представителей разных профессий: что общего и в чем различия?
    182. Имена собственные в названиях продуктов питания.
    183. Все болезни от нервов: правда или миф?
    184. Что такое «харизма»?
    185. Все люди добры от природы: правда или миф?
    186. Геометрические фигуры в природе.
    187. Почему собаки не любят кошек?
    188. Компьютерные игры: вред или польза?
    189. Структура дорожных развязок в России и Европе: что общего и в чем различия?
    190. Закаливание: вред или польза?
    191. Откуда появляются маленькие мошки около разрезанного арбуза?
    192. Школьная форма: вчера, сегодня, завтра.
    193. Как попросить прощения?
    194. Архитектура жилых домов: вчера, сегодня, завтра.
    195. Как написать стихотворение?
    196. Отражение звуков, издаваемых животными, в разных языках.
    197. Косметика: вред или польза?
    198. Что думают курильщики о курении?
    199. Числительные в разных языках.
    200. Почему дети боятся щекотки, а взрослые нет?
    201. Читать лежа вредно: правда или миф?
    202. Почему листья на тополях желтеют раньше, чем на других деревьях?
    203. ЕГЭ: вчера, сегодня, завтра.
    204. Числительные в пословицах и поговорках.
    205. Зачем люди врут?
    206. Жар костей не ломит: правда или миф?
    207. Глаголы повелительного наклонения в рекламе.
    208. Кот Леопольд в современном мире.
    209. Музыка – психотерапевтическое средство.
    210. Почему люди мусорят?
    211. Что значит «грибной дождь»?
    212. Черный кот приносит несчастья: правда или миф?
    213. Что думают люди о своей зарплате?
    214. Почему онлайн-переводчик делает ошибки?
    215. Почему люди нарушают правила дорожного движения?
    216. Трус не играет в хоккей: правда или миф?
    217. Настольные лампы: вчера, сегодня, завтра.
    218. Кино в кино или дома через компьютер: что общего и в чем различия?
    219. Почему небо голубое?
    220. Елка на рисунках и в жизни: что общего и в чем различия?
    221. Оливер Твист в современном мире.
    222. Почему кошки не едят с рук?
    223. Как из струны на гитаре появляется звук?
    224. Сокращения с SMS и в официальных документах: что общего и в чем различия?
    225. Почему люди смеются?
    226. Что значит «ничего» в ответе на вопрос «Как дела»?
    227. Почему урок 45 минут?
    228. Ветер, ветер, ты могуч.
    229. Что думают пожилые люди о современном мире?
    230. Облака в городе и за городом: что общего и в чем различия?
    231. Комиксы: вчера, сегодня, завтра.
    232. Люди не меняются: правда или миф?
    233. Почему солнце краснеет на закате?

    temagenerator.ru

    Примерные темы исследовательских работ для начальных классов

    Темы исследовательских работ для школьников 1 – 4 классов

    Представляем перечень интересных и актуальных тем исследовательских работ для школьников начальных классов, на основе которых которые можно сформулировать свою тему исследования: расширить или сократить формулировку.

    В процессе выполнения исследовательской работы, согласно выбранной теме, школьники более углубленно изучают выбранный ребенком объект наблюдения (изучения), наблюдают за животными, растениями, процессами и в результате исследования получают ответы на свои вопросы.

    Темы исследовательских работ начальной школы рассчитаны для ребят с 1 по 4 класс, выбираются и выполняются с консультациями учителя и помощью родителей. Главное, чтобы ребенок выбрал тему по своим интересам и увлечениям.

    Темы исследовательских работ и проектов общей тематики:

    • А прочно ли куриное яйцо?
    • Влияет ли зубная паста на прочность зубов?
    • Детские фантазии
    • Загадка клавиатуры
    • Искусство создания книги
    • Компьютерные игры – хорошо это или плохо?
    • Краски в нашей жизни
    • Маленькая история о моей большой семье
    • Математика на кухне
    • Метеоцентр «Народные приметы» сообщает...
    • Мультфильмы: что это?
    • Мир ребёнка: взгляд сквозь время
    • Молодежный жаргон в речи современных школьников
    • Образ дракона в детской литературе
    • О некоторых способах выжить в природе
    • О чем рассказывают следы на снегу
    • Оригами и математика
    • Откуда в хлебе столько дырочек
    • Откуда хлеб на стол пришёл?
    • Польза бумаги
    • Почему вода в небольших водоемах зеленая?
    • Почему высохла лужа
    • Почему корабли не тонут
    • Почему море солёное
    • Почему мы плачем? Откуда берутся слезы?
    • Почему подушка мягкая, а пол твёрдый?
    • Почему скисает молоко?
    • Почему стреляет попкорн?
    • Почему сугроб полосатый?
    • Почему хлеб бывает чёрный и белый?
    • Почему чай заваривают в горячей воде?
    • Путешествие водяной капельки
    • Речевая агрессия младших школьников или некоторые тайны слов
    • Русский богатырь: воплощение моей мечты
    • Сказка – ложь, да в ней намёк...
    • Спать или не спать? Вот в чем вопрос!
    • Хлеб всему голова!
    • Цвет и дети
    • Что такое микроскоп?
    • Что такое эксперимент?
    • Что у нас в солонке и в сахарнице?
    • Чудесные превращения, или Что такое сыр?
    • Темы исследовательских работ для начальных классов о семье:
    • Влияние компьютера на детей
    • Волшебство красок
    • Война и наша семья
    • Генеалогическое дерево моей семьи
    • Из истории детских обязанностей
    • Имя в жизни человека
    • Моя родословная
    • Лента времени моей семьи
    • Награда в нашем доме
    • Праздники нашей семьи
    • Письмо моей бабушки внуку
    • Семейные традиции
    • Семейные реликвии
    • Спортивная жизнь моей семьи
    • Наш дом. Наш двор.

    Темы исследовательских работ о природе:

    • А у нас ананас!
    • "Белая береза под моим окном"
    • Береза моя, березонька!
    • Вечнозелёная красавица леса
    • Жизнь леса
    • Кто красит листья в зеленый цвет?
    • Лес - наш друг
    • Мой райский сад
    • Мой любимый фрукт апельсин
    • Новогодняя красавица
    • Отчего осенью листья меняют цвет?
    • О вершках и корешках, или Почему ветви тянутся к солнцу, а корни в землю
    • Полезные свойства калины
    • Портрет яблони
    • Почему в яблоке не прорастают семена?
    • Путешествие косточки
    • Почему листья на деревьях осенью желтеют, а на комнатных растениях нет?
    • Почему у елки колкие иголки?
    • Русская берёзка
    • Что мы знаем о древесной коре?
    • Что такое береста?
    • Что такое листопад?
    • Этот мексиканский незнакомец – авокадо
    • Яблоня и яблоко
    • Янтарь — волшебные слезы деревьев
    • Я садовником родился

    Темы проектных работ о растениях

    • В гостях у белой кувшинки
    • Можно ли использовать растение одуванчик в пищу?
    • Мой маленький мир дикорастущих растений
    • Одуванчик — маленькое солнышко
    • Портрет земляники
    • Посмотрите, одуванчик!
    • Почему не из каждого семени зарождается новая жизнь?
    • Почему подсолнух называют цветком солнца?
    • Почему растёт растение
    • Про вершки и корешки
    • Природное сообщество – луг
    • Роль растения в жизни человека
    • Что за ягода малина?
    • Что мы знаем о подсолнухе?
    • Ягодная азбука
    • Ягода Арбуз.
    • Выращивание кактусов в домашних условиях
    • Зелёный подоконник в школе
    • Кактус – колючий друг
    • Кто ты, кислый лимон?
    • Лечат ли комнатные растения простуду?
    • Мир кактусов
    • Мир растений на подоконнике
    • Можно ли вырастить в домашних условиях кактус большого размера?
    • Можно ли вырастить растение в закрытой стеклянной банке?
    • Мои зеленые друзья
    • Мой любимый цветок - бегония
    • Мой цветник
    • Мой сад
    • Мой чудо-цветок
    • Моё увлечение — кактусы
    • О комнатных растениях
    • Почему листья на деревьях осенью желтеют, а на комнатных растениях нет?
    • Секреты "бабушкиной герани"
    • Удивительные кактусы
    • Фиалка для мамы
    • Фиалки в подарок бабушке
    • Что мы знаем о лимоне?

    Темы исследовательских работ о животных:

    • Жизнь и гибель динозавров на планете Земля
    • Зачем ежу яблоко?
    • Крокодиловы слезы
    • Кролики
    • Кто живет у нас в лесу?
    • Кто как приспосабливается к окружающему миру
    • Кто под бугорком живёт?
    • Кто строит дом на реке?
    • Кто такие ежи и что мы знаем об их жизни?
    • Кто такой слон?
    • Кто ты, собака?
    • Кулинарные пристрастия белочки
    • Любимое домашнее животное
    • Люблю тебя, мой друг мохнатый!
    • Любознательный зверёк — белка
    • Люди и кошки.
    • Люди и дельфины
    • Мамонты — древние и могучие
    • Медведь сказочный и настоящий
    • Мир забавных животных
    • Мир зебр
    • Мир китов
    • Мир лошадей
    • Мир собак
    • Может ли хомяк заменить байбака, а байбак хомяка?
    • Мой пудель
    • Мой кот
    • Мое домашнее животное — немецкая овчарка
    • Мое любимое животное — дельфин
    • Можно ли подружиться с лошадью?
    • Мои домашние питомцы
    • Мои загадочные кошки
    • Мои кошки
    • Мои любимые кролики
    • Мои любимые лошадки
    • Мои любимые хомячки
    • Мои питомцы
    • Мои четвероногие друзья
    • Мой верный друг - собака
    • Мой домашний питомец — сирийский хомячок
    • Мой домашний питомец — скотч-терьер
    • Мой любимчик — морская свинка
    • Мой пушистый ласковый кот Рыжик
    • Мой рыжий непоседа — кот
    • Мой щенок: первый месяц жизни
    • Морская свинка — идеальное животное для детей любого возраста
    • Моя любимая кошка
    • Моя любимая собака
    • Моя удивительная встреча с дельфинами
    • Наблюдение за бобрами
    • Наблюдение за золотистыми хомячками
    • Наблюдение за развитием крольчонка при искусственном вскармливании
    • Наблюдения за домашними и дикими мышами
    • Нам не страшен серый крыс!
    • Наш любимый зоопарк
    • Необычные факты про обычного ежика
    • Нора – это дом. Жилища животных
    • О леопардах
    • Образ жизни и поведение моего кота
    • Образ жизни летучих мышей
    • Один день из жизни хомяка
    • О кошках
    • Олени — наши друзья
    • Отличие в поведении больших и маленьких собак
    • Очень длинношеее животное под чудным названием — жираф
    • Поведение домашних свиней
    • Поведение кошек
    • Потерянный мир динозавров
    • Почему вымерли динозавры?
    • Почему киты всплывают на поверхность и выпускают фонтан воды?
    • Почему корова даёт молоко?
    • Почему на Земле вымерли динозавры
    • Почему скрипит косатка
    • Почему тигр полосатый?
    • Почему у Хомки толстые щечки?
    • Почему у кошки в темноте светятся глаза?
    • По следам уссурийского тигра
    • Привычки и повадки моих кошек
    • Про зайцев...
    • Пушистые чудики
    • Разные породы лошадей
    • Рядом с нами живут белки...
    • Свинья ли свинья?
    • Собака - друг человека
    • Собака друг человека или человек друг собаки?
    • Собака — настоящий друг
    • Содержание и воспитание щенка
    • "Существа, любящие нас больше, чем самих себя"
    • У кого длиннее хвост?
    • У кого язык на ноге?
    • Удивительные кошки
    • Удивительные дельфины
    • Удивительный мир динозавров-великанов
    • Умели ли динозавры летать?
    • Умеют ли разговаривать дельфины
    • Умеют ли животные считать?
    • Умственные способности кошки
    • Усы, лапы и хвост, или Что хочет сказать нам кошка?
    • Хвостатые гидростроители.
    • "Хвостик, хвост, хвостище"
    • Хомяк в поисках истины
    • Хомячки-пуховички.
    • Хорёк. Может ли он заменить кошку?
    • Царь динозавров
    • Чей нос лучше?
    • Чем заяц отличается от кролика
    • Чем лечатся слоны?
    • Что я знаю о дельфинах
    • Что я узнал о кошках
    • Что мы знаем о кошках?
    • Ягуар — величественный хищник
    • Я за любовь ко всем собакам.

    Темы исследовательских проектов о грибах:

    • Грибное лукошко
    • Его величество боровик
    • О чём говорят нам названия грибов?
    • Плесень — это тоже гриб!
    • Ты, лисичка, рыжий гриб!
    • Удивительное царство грибов
    • Удивительная находка
    • Угадай-ка грибок!
    • Что за гриб на тонкой ножке?

    Темы исследовательских работ о птицах:

    • Как зимует воробей
    • Кто же в гнёздышке живёт?
    • Кто такие птицы?
    • Кто такие амадины?
    • Курица - птица не простая!
    • Ласточка — вестник добра и счастья
    • Ласточкино гнездо
    • Мир наших увлечений. Волнистые попугайчики
    • Мир птиц
    • Может ли учащийся начальной школы держать дома страуса?
    • Мои журавлики
    • Мои любимые пингвины
    • Мои наблюдения за деревенской ласточкой
    • Мои певчие канарейки
    • Мои пернатые друзья
    • Мой волнистый друг
    • Мой домашний любимец — попугай Кеша
    • Мудрый ворон
    • Мы учили попугая
    • На крыльях весну принесли...
    • Наблюдение за птицами, посещающими кормушку
    • Наблюдение за образом жизни домашней песчанки и изучение влияния температуры на форму её гнезда
    • Наблюдение за поведением и размножением кряквы обыкновенной в домашних условиях
    • Наблюдения за популяцией городской ласточки
    • Наблюдения за трясогузкой
    • О воробьях
    • Пернатые архитекторы
    • Поведение птиц зимой
    • Поведение синицы зимой
    • Покормите птиц зимой!
    • Поможем зимующим птицам
    • Попугай корелла. Мое маленькое исследование
    • Почему зимой птичка стучит в окно?
    • Почему крик петуха раздается на рассвете в одно и то же время?
    • Почему многие грачи зимой не улетают?
    • Почему попугайчик волнистый
    • Почему птицы летают?
    • Почему птицы осенью улетают?
    • Почему у снегиря грудка красная?
    • Птицы – наши друзья
    • Птицы двора нашей школы
    • Птицы за моим окном
    • Птицы — наши друзья
    • Что за птица воробей?
    • Что за птица эта галка?
    • Чудо из яйца
    • Чье это гнездо?
    • Чьи гнезда лучше?

    Темы проектных работ о земноводных:

    • Кто такие змеи?
    • Лягушка с душою царевны
    • Мир моей черепахи
    • Мой друг — черепаха
    • Моя домашняя черепаха
    • Наблюдение за развитием лягушки остромордой, болотной (Rana arvalis Nilsson) в аквариуме
    • Необычные ящерицы
    • О черепашках
    • Опасны ли змеи?
    • Полезны ли ящерицы?
    • Почему лягушки зеленые?
    • Почему у ящерицы хвост обрывается?
    • Царевна-лягушка, или Как я вырастила лягушку сама
    • Это сказочное существо – лягушка

    Темы исследовательских работ о рыбах:

    • Аквариум и его обитатели
    • Аквариумные рыбки - какие они?
    • Ловись, рыбка, большая и маленькая…
    • Мой аквариум
    • Мы создали аквадом, веселятся рыбки в нем
    • Наблюдение за поведением обыкновенного карася при содержании его в аквариуме
    • Наблюдение за рыбками-попугаями
    • Обитатели водоёмов
    • Обитатели пресных водоемов
    • Почему у камбалы глаза на одной стороне
    • Рыбы наших вод
    • Хищнее щуки рыбы нет...
    • Что случилось с кетой?

    Темы исследовательских работ о насекомых:

    • Комар: казнить нельзя, помиловать…
    • Кто живет в компьютере?
    • Кто как приспосабливается к окружающему миру
    • Кто такая медведка
    • Кто такие пауки?
    • Маленький, да удаленький, или Как двигаются насекомые
    • Медовая братва
    • Мир жуков
    • Мир стрекоз
    • Моё открытие о мухе
    • Моя коллекция насекомых
    • Муравьи и их царство
    • Муравьиная жизнь
    • Наблюдение за циклом развития бабочки павлиний глаз
    • Наблюдение за особенностями жизни и поведения богомола в неволе
    • Наблюдение за циклом развития колорадского жука
    • Наблюдения за развитием муравейника
    • Насекомые моего двора
    • Насекомые. Какие они?
    • О пауках
    • Откуда пришли рыжие и куда они нас ведут?
    • Ох уж эти комары!
    • Ох уж эти шершни!
    • Паук – человеку друг
    • Покровительственная окраска животных (Почему кузнечик зеленый?)
    • Понимаем ли мы животных, или как привлечь бабочек в свой сад
    • Порхающие цветы
    • Почему бабочки не живут в городе?
    • Почему водомерка ходит по воде?
    • Почему не тонет водомерка?
    • Про муравьев
    • Пчела — друг человека
    • Пчелиная семья
    • Разумны ли муравьи?
    • Сколько точек у божьей коровки?
    • Удивительный мир бабочек
    • Хвала пчеле!
    • Чем интересны пауки
    • Чудесное превращение гусеницы в бабочку

    Темы исследовательских работ по географии:

    • Достопримечательности нашего города
    • Есть ли будущее у нашей деревни?
    • Есть ли в воздухе вода?
    • Как рождается снежинка
    • Кто в Африке живет?
    • Кто предскажет нам погоду?
    • Маршрут поиска капитана Гранта (по книге Ж. Верна "Дети капитана Гранта")
    • Мое любимое место отдыха
    • Незнайка на Луганщине.
    • От кого река бежит?
    • Откуда пришёл к нам чай?
    • Почему вода на Земле не иссякает
    • Почему вулкан назван вулканом и отчего он "огнём дышит?"
    • Почему извергаются вулканы?
    • Почему морская вода соленая?
    • Почему появляются водопады?
    • Почему у елки колкие иголки?
    • Разноцветные моря
    • Снежные исследования
    • Семь чудес света
    • Семь чудес России
    • Семь чудес Украины
    • Цвет и названия морей
    • Что такое айсберги?
    • Что такое кварц?

    Темы исследовательских работ по экологии:

    • Были о пыли
    • Бездомные животные – проблема каждого из нас
    • Живая вода
    • Живи, родник!
    • Как спасти нашу реку?
    • Какую воду мы пьём
    • Каким воздухом мы дышим
    • Как мультфильмы влияют на психику ребенка
    • Охранять природу - значит охранять мир
    • Чистота на моей улице. Что я могу сделать с мусором?
    • Экология моего поселка
    • Экология нашего водоёма
    • Экопродукты моего огорода.

    Темы исследовательских работ по физкультуре:

    • Если хочешь быть здоров
    • Здоровый образ жизни
    • История лыж
    • Мой режим питания
    • Молоко полезно детям
    • Опасности двора
    • Профилактика кариеса у ребят младшего возраста.
    • Полезно ли мороженое
    • Полезны или вредны дрожжи?
    • Полезные свойства кумыса
    • Польза и применение витаминов.
    • Спортивная жизнь семьи
    • Что такое витамины?
    • Художественная гимнастика.
    • Шоколад – вред или польза.
    • Я – велосипедист.

    Темы исследовательских работ по русскому языку и литературе:

    • Маршрут доктора Айболита в сказке К.И. Чуковского «Айболит».
    • Несказочные размышления о сказке (анализ основных черт характера героев сказок о животных).
    • Пиноккио и Буратино
    • По тропинкам Басни
    • Поиск слов-глаголов, которые с не пишутся слитно.
    • Сказка о царе Салтане.

    Темы исследовательских работ по математике:

    • Авторские задачи по математике для учащихся 1-го класса.
    • Арифметика — наука о числе.
    • Веселые задачки
    • Веселый математический поезд
    • Весёлые задачи "Лесная математика".
    • Весёлые задачки для юных рыбаков.
    • Древние единицы длины
    • Единицы измерения в Древней Руси
    • Задачи в рисунках
    • Задачи для внимательных и сообразительных.
    • Задачи на свежем воздухе
    • Задачи-сказки
    • Искусство отгадывать числа
    • Как быстро выучить таблицу умножения
    • Как хорошо уметь считать!
    • Математика в жизни кошки.
    • Математические пословицы
    • Математические раскраски для 1-го класса.
    • Математические сказки
    • Математический калейдоскоп.
    • Меры и их измерения
    • Мое домашнее задание
    • Мое любимое число
    • Можно ли назвать натуральные числа удивительными?
    • Мои замечательные друзья – цифры
    • На уроке математики
    • Натуральные числа в жизни человека.
    • Наше творчество в математике.
    • О дюймах, вершках и сантиметрах.
    • От сложения до деления
    • Приемы быстрого счета
    • Про число ноль
    • "Раз, два, три, четыре, пять начинаем измерять"
    • Развивающие задания по математике
    • Разговор о нуле
    • Решаю задачи с радостью
    • Секреты таблицы умножения
    • Система мер длины
    • Сколько стоит килограмм картофеля с моего огорода?
    • Старинные денежные единицы
    • Старинные меры длины, объёма и веса в русских пословицах и поговорках.
    • Страна доброй математики
    • Таблица умножения на пальцах
    • Умеют ли животные считать?
    • Умножение с увлечением
    • Числовые великаны
    • Чудо-задачник.

    Темы исследовательских работ по музыке:

    • "Стихи, которые поют" (песни на стихи поэта-сказочника С.Г. Козлова).
    • Баю-баюшки-баю (колыбельные песни русского и якутского народов).
    • Видение музыки через рисунок.
    • Влияние музыки на аквариумных рыб.
    • Гармоника в нашей семье.
    • Детские музыкальные инструменты
    • Детские ударные инструменты
    • Занимательная история ксилофона.
    • История одного инструмента.
    • История происхождения балалайки.
    • Ложки как музыкальный инструмент.
    • Любимые песни моей бабушки.
    • Музыкальные краски
    • Поговорим о маме музыкой.
    • Сергей Прокофьев. Музыка для детей.
    • Сказка в музыке.
    • Частушки про цифры.

    Темы исследовательских работ начальной школы об огороде:

    • Аптека на грядке: бабушкина капуста
    • Ах, картошка, картошка!
    • Ах, морковка, объедение!
    • Без окон, без дверей полна горница людей
    • "Весёлая фасоль"
    • Где лучше растет лук?
    • Где растут мочалки?
    • Загадки про овощи и фрукты
    • Кто его раздевает, тот слезы проливает
    • Любимая картошка в жизни нашей семьи
    • Лук от семи недуг
    • Наблюдение за развитием лука
    • Наш друг — лук порей
    • Нужна ли подкормка рассаде кабачков?
    • Обитатели приусадебного участка
    • Опыт с фасолью. Проращивание
    • Органическое земледелие
    • Откуда к нам пришли помидоры и почему их так назвали
    • Подбор растений для альпинария
    • Польза картофеля для здоровья человека
    • Помидор — плод здоровья
    • Праздник картофеля — Бульба
    • Сеньор-помидор
    • Фасоль - хороший или плохой сосед на грядке?
    • Раз горох, два горох…
    • Что наша жизнь? Игра? Нет – кабачковая икра!
    • Ступеньки жизни. История жизни фасолевого семечка

    Темы исследовательских проектов начальных классов о лекарственных растениях:

    • Бабушкина аптека
    • Крапива. Что я знаю о ней?
    • Лекарства- сорняки
    • Лечат ли комнатные растения простуду?
    • Нежность ромашки — для души и тела
    • Отчего крапива жжется?
    • Польза алоэ
    • Я не степью хожу, я хожу по аптеке...

    Темы исследовательских работ младших школьников о цветах

    • Выгонка гиацинта к 8 Марта — "Подарок маме"
    • Вырастим тюльпаны сами, а потом подарим маме
    • Мои любимые розы
    • Чудо цветы – бархатцы
    • Подари цветок маме
    • Наблюдение за ростом и развитием садовых и сортовых тюльпанов
    • Подсолнух – солнечный цветок
    • Почему пахнут цветы?
    • Почему цветы разноцветные
    • Почему у бабушки на даче самые красивые цветы
    • Путешествие по царству цветов. Ландыш
    • Путешествие по царству цветов. Лотос
    • Путешествие по царству цветов. Одуванчик
    • Путешествие по царству цветов. Подснежник
    • Сохрани ландыш майский!
    • Тюльпан для мамы
    • Цветок Солнца
    • Цветок для мамы
    • Цветы для дома и души
    • Цветы в саду и дома
    • Чудесный мир ароматов
    • Я маме букет подарю…

    Перечень тем исследовательских работ взят с сайта "Обучонок"

    terra.pokori.net

    Примерные темы проектов для начальной школы

    Темы для проектов

     

    Почему воздушные шарики летают?

    Как растет лук?

    Как приготовить краски?

    Как растет сосулька?

    Есть ли жизнь на Марсе?

    Чист ли белый снег?

    Как растет дерево?

    Почему муха ходит по потолку?

    Какие птицы живут в городе?

    Что такое иней?

    Как вырастить цветок?

    Почему разноцветная радуга?

    Загадки воды

    Как приготовить травяные шампуни?

    Почему Луна разная?

    Как сохранить запах Новогодних праздников?

    Умный невидимка или зачем нужен воздух

    Из чего сделаны ракушки?

    Бывают ли растения-хищники?

    Откуда у хлеба корка?

    Как доктор слышит, что мы дышим?

    Как рождается роса?

    Как выглядит звук?

    Как устроен вентилятор?

    Почему не спит вулкан?

    Какая вода самая полезная?

    Куда летит пчела?

    Что на обед у крокодила?

    История шахмат.

    История олимпийских игр.

    Вся правда о Египетских пирамидах.

    О чем рассказал кит?

    Почему светит лампочка?

    Как муравьи строят свои дома?

    Почему поет щегол?

    Как рождаются стихи?

    Для чего человеку нос?

    Может ли камень лечить ?

    Как пишет ручка?

    Загадки соли.

    Есть ли у воды память?

    Смех. Что это такое?

    Почему поет скрипка?

    Откуда притяжение у магнита?

    Как человек использует море?

    Загадки Греции

    Зачем человеку скелет?

    Почему исчезли динозавры?

    Нужна ли нам рекламная пауза?

     

    Темы исследовательских работ и проектов для начальной школы общей тематики:
    А прочно ли куриное яйцо?
    Влияет ли зубная паста на прочность зубов?
    Детские фантазии
    Загадка клавиатуры
    Искусство создания книги
    Компьютерные игры – хорошо это или плохо?
    Краски в нашей жизни
    Маленькая история о моей большой семье
    Математика на кухне
    Метеоцентр «Народные приметы» сообщает...
    Мультфильмы: что это?
    Мир ребёнка: взгляд сквозь время
    Молодежный жаргон в речи современных школьников
    Образ дракона в детской литературе
    О некоторых способах выжить в природе
    О чем рассказывают следы на снегу
    Оригами и математика
    Откуда в хлебе столько дырочек
    Откуда хлеб на стол пришёл?
    Польза бумаги
    Почему вода в небольших водоемах зеленая?
    Почему высохла лужа
    Почему корабли не тонут
    Почему море солёное
    Почему мы плачем? Откуда берутся слезы?
    Почему подушка мягкая, а пол твёрдый?
    Почему скисает молоко?
    Почему стреляет попкорн?
    Почему сугроб полосатый?
    Почему хлеб бывает чёрный и белый?
    Почему чай заваривают в горячей воде?
    Путешествие водяной капельки
    Речевая агрессия младших школьников или некоторые тайны слов
    Русский богатырь: воплощение моей мечты
    Сказка – ложь, да в ней намёк...
    Спать или не спать? Вот в чем вопрос!
    Хлеб всему голова!
    Цвет и дети
    Что такое микроскоп?
    Что такое эксперимент?
    Что у нас в солонке и в сахарнице?
    Чудесные превращения, или Что такое сыр?

    Я и моя семья

    Темы исследовательских работ для начальных классов о семье:
    Влияние компьютера на детей
    Волшебство красок
    Война и наша семья
    Генеалогическое дерево моей семьи
    Из истории детских обязанностей
    Имя в жизни человека
    Моя родословная
    Лента времени моей семьи
    Награда в нашем доме
    Праздники нашей семьи
    Письмо моей бабушки внуку
    Семейные традиции
    Семейные реликвии
    Спортивная жизнь моей семьи
    Наш дом. Наш двор.

    Окружающий мир


    Темы исследовательских работ для начальной школы о природе:
    А у нас ананас!
    "Белая береза под моим окном"
    Береза моя, березонька!
    Вечнозелёная красавица леса
    Жизнь леса
    Кто красит листья в зеленый цвет?
    Лес - наш друг
    Мой райский сад
    Мой любимый фрукт апельсин
    Новогодняя красавица
    Отчего осенью листья меняют цвет?
    О вершках и корешках, или Почему ветви тянутся к солнцу, а корни в землю
    Полезные свойства калины
    Портрет яблони
    Почему в яблоке не прорастают семена?
    Путешествие косточки
    Почему листья на деревьях осенью желтеют, а на комнатных растениях нет?
    Почему у елки колкие иголки?
    Русская берёзка
    Что мы знаем о древесной коре?
    Что такое береста?
    Что такое листопад?
    Этот мексиканский незнакомец – авокадо
    Яблоня и яблоко
    Янтарь — волшебные слезы деревьев
    Я садовником родился

    Комнатные растения

    Темы проектных работ начальной школы о комнатных растениях
    Выращивание кактусов в домашних условиях
    Зелёный подоконник в школе
    Кактус – колючий друг
    Кто ты, кислый лимон?
    Лечат ли комнатные растения простуду?
    Мир кактусов
    Мир растений на подоконнике
    Можно ли вырастить в домашних условиях кактус большого размера?
    Можно ли вырастить растение в закрытой стеклянной банке?
    Мои зеленые друзья
    Мой любимый цветок - бегония
    Мой цветник
    Мой сад
    Мой чудо-цветок
    Моё увлечение — кактусы
    О комнатных растениях
    Почему листья на деревьях осенью желтеют, а на комнатных растениях нет?
    Секреты "бабушкиной герани"
    Удивительные кактусы
    Фиалка для мамы
    Фиалки в подарок бабушке
    Что мы знаем о лимоне?

    Растения и ягоды

    Темы исследовательских работ начальных классов о растениях:
    В гостях у белой кувшинки
    Можно ли использовать растение одуванчик в пищу?
    Мой маленький мир дикорастущих растений
    Одуванчик — маленькое солнышко
    Портрет земляники
    Посмотрите, одуванчик!
    Почему не из каждого семени зарождается новая жизнь?
    Почему подсолнух называют цветком солнца?
    Почему растёт растение
    Про вершки и корешки
    Природное сообщество – луг
    Роль растения в жизни человека
    Что за ягода малина?
    Что мы знаем о подсолнухе?
    Ягодная азбука
    Ягода Арбуз.

    Огород


    Темы исследовательских работ начальной школы об огороде:
    Аптека на грядке: бабушкина капуста
    Ах, картошка, картошка!
    Ах, морковка, объедение!
    Без окон, без дверей полна горница людей
    "Весёлая фасоль"
    Где лучше растет лук?
    Где растут мочалки?
    Загадки про овощи и фрукты
    Кто его раздевает, тот слезы проливает
    Любимая картошка в жизни нашей семьи
    Лук от семи недуг
    Наблюдение за развитием лука
    Наш друг — лук порей
    Нужна ли подкормка рассаде кабачков?
    Обитатели приусадебного участка
    Опыт с фасолью. Проращивание
    Органическое земледелие
    Откуда к нам пришли помидоры и почему их так назвали
    Подбор растений для альпинария
    Польза картофеля для здоровья человека
    Помидор — плод здоровья
    Праздник картофеля — Бульба
    Сеньор-помидор
    Фасоль - хороший или плохой сосед на грядке?
    Раз горох, два горох…
    Что наша жизнь? Игра? Нет – кабачковая икра!
    Ступеньки жизни. История жизни фасолевого семечка

    Лекарственные растения

    Темы исследовательских проектов начальных классов о лекарственных растениях:
    Бабушкина аптека
    Крапива. Что я знаю о ней?
    Лекарства- сорняки
    Лечат ли комнатные растения простуду?
    Нежность ромашки — для души и тела
    Отчего крапива жжется?
    Польза алоэ
    Я не степью хожу, я хожу по аптеке...

    Цветы

    Темы исследовательских работ младших школьников о цветах
    Выгонка гиацинта к 8 Марта — "Подарок маме"
    Вырастим тюльпаны сами, а потом подарим маме
    Мои любимые розы
    Чудо цветы – бархатцы
    Подари цветок маме
    Наблюдение за ростом и развитием садовых и сортовых тюльпанов
    Подсолнух – солнечный цветок
    Почему пахнут цветы?
    Почему цветы разноцветные
    Почему у бабушки на даче самые красивые цветы
    Путешествие по царству цветов. Ландыш
    Путешествие по царству цветов. Лотос
    Путешествие по царству цветов. Одуванчик
    Путешествие по царству цветов. Подснежник
    Сохрани ландыш майский!
    Тюльпан для мамы
    Цветок Солнца
    Цветок для мамы
    Цветы для дома и души
    Цветы в саду и дома
    Чудесный мир ароматов
    Я маме букет подарю…

    Животные

    Темы исследовательских работ начальной школы о животных:
    Жизнь и гибель динозавров на планете Земля
    Зачем ежу яблоко?
    Крокодиловы слезы
    Кролики
    Кто живет у нас в лесу?
    Кто как приспосабливается к окружающему миру
    Кто под бугорком живёт?
    Кто строит дом на реке?
    Кто такие ежи и что мы знаем об их жизни?
    Кто такой слон?
    Кто ты, собака?
    Кулинарные пристрастия белочки
    Любимое домашнее животное
    Люблю тебя, мой друг мохнатый!
    Любознательный зверёк — белка
    Люди и кошки.
    Люди и дельфины
    Мамонты — древние и могучие
    Медведь сказочный и настоящий
    Мир забавных животных
    Мир зебр
    Мир китов
    Мир лошадей
    Мир собак
    Может ли хомяк заменить байбака, а байбак хомяка?
    Мой пудель
    Мой кот
    Мое домашнее животное — немецкая овчарка
    Мое любимое животное — дельфин
    Можно ли подружиться с лошадью?
    Мои домашние питомцы
    Мои загадочные кошки
    Мои кошки
    Мои любимые кролики
    Мои любимые лошадки
    Мои любимые хомячки
    Мои питомцы
    Мои четвероногие друзья
    Мой верный друг - собака
    Мой домашний питомец — сирийский хомячок
    Мой домашний питомец — скотч-терьер
    Мой любимчик — морская свинка
    Мой пушистый ласковый кот Рыжик
    Мой рыжий непоседа — кот
    Мой щенок: первый месяц жизни
    Морская свинка — идеальное животное для детей любого возраста
    Моя любимая кошка
    Моя любимая собака
    Моя удивительная встреча с дельфинами
    Наблюдение за бобрами
    Наблюдение за золотистыми хомячками
    Наблюдение за развитием крольчонка при искусственном вскармливании
    Наблюдения за домашними и дикими мышами
    Нам не страшен серый крыс!
    Наш любимый зоопарк
    Необычные факты про обычного ежика
    Нора – это дом. Жилища животных
    О леопардах
    Образ жизни и поведение моего кота
    Образ жизни летучих мышей
    Один день из жизни хомяка
    О кошках
    Олени — наши друзья
    Отличие в поведении больших и маленьких собак
    Очень длинношеее животное под чудным названием — жираф
    Поведение домашних свиней
    Поведение кошек
    Потерянный мир динозавров
    Почему вымерли динозавры?
    Почему киты всплывают на поверхность и выпускают фонтан воды?
    Почему корова даёт молоко?
    Почему на Земле вымерли динозавры
    Почему скрипит косатка
    Почему тигр полосатый?
    Почему у Хомки толстые щечки?
    Почему у кошки в темноте светятся глаза?
    По следам уссурийского тигра
    Привычки и повадки моих кошек
    Про зайцев...
    Пушистые чудики
    Разные породы лошадей
    Рядом с нами живут белки...
    Свинья ли свинья?
    Собака - друг человека
    Собака друг человека или человек друг собаки?
    Собака — настоящий друг
    Содержание и воспитание щенка
    "Существа, любящие нас больше, чем самих себя"
    У кого длиннее хвост?
    У кого язык на ноге?
    Удивительные кошки
    Удивительные дельфины
    Удивительный мир динозавров-великанов
    Умели ли динозавры летать?
    Умеют ли разговаривать дельфины
    Умеют ли животные считать?
    Умственные способности кошки
    Усы, лапы и хвост, или Что хочет сказать нам кошка?
    Хвостатые гидростроители.
    "Хвостик, хвост, хвостище"
    Хомяк в поисках истины
    Хомячки-пуховички.
    Хорёк. Может ли он заменить кошку?
    Царь динозавров
    Чей нос лучше?
    Чем заяц отличается от кролика
    Чем лечатся слоны?
    Что я знаю о дельфинах
    Что я узнал о кошках
    Что мы знаем о кошках?
    Ягуар — величественный хищник
    Я за любовь ко всем собакам.

    Грибы

    Темы исследовательских проектов начальной школы о грибах:
    Грибное лукошко
    Его величество боровик
    О чём говорят нам названия грибов?
    Плесень — это тоже гриб!
    Ты, лисичка, рыжий гриб!
    Удивительное царство грибов
    Удивительная находка
    Угадай-ка грибок!
    Что за гриб на тонкой ножке?

    Птицы

    Темы исследовательских работ младших школьников о птицах:
    Как зимует воробей
    Кто же в гнёздышке живёт?
    Кто такие птицы?
    Кто такие амадины?
    Курица - птица не простая!
    Ласточка — вестник добра и счастья
    Ласточкино гнездо
    Мир наших увлечений. Волнистые попугайчики
    Мир птиц
    Может ли учащийся начальной школы держать дома страуса?
    Мои журавлики
    Мои любимые пингвины
    Мои наблюдения за деревенской ласточкой
    Мои певчие канарейки
    Мои пернатые друзья
    Мой волнистый друг
    Мой домашний любимец — попугай Кеша
    Мудрый ворон
    Мы учили попугая
    На крыльях весну принесли...
    Наблюдение за птицами, посещающими кормушку
    Наблюдение за образом жизни домашней песчанки и изучение влияния температуры на форму её гнезда
    Наблюдение за поведением и размножением кряквы обыкновенной в домашних условиях
    Наблюдения за популяцией городской ласточки
    Наблюдения за трясогузкой
    О воробьях
    Пернатые архитекторы
    Поведение птиц зимой
    Поведение синицы зимой
    Покормите птиц зимой!
    Поможем зимующим птицам
    Попугай корелла. Мое маленькое исследование
    Почему зимой птичка стучит в окно?
    Почему крик петуха раздается на рассвете в одно и то же время?
    Почему многие грачи зимой не улетают?
    Почему попугайчик волнистый
    Почему птицы летают?
    Почему птицы осенью улетают?
    Почему у снегиря грудка красная?
    Птицы – наши друзья
    Птицы двора нашей школы
    Птицы за моим окном
    Птицы — наши друзья
    Что за птица воробей?
    Что за птица эта галка?
    Чудо из яйца
    Чье это гнездо?
    Чьи гнезда лучше?

    Земноводные

     

     

    Темы проектных работ начальной школы о земноводных:
    Кто такие змеи?
    Лягушка с душою царевны
    Мир моей черепахи
    Мой друг — черепаха
    Моя домашняя черепаха
    Наблюдение за развитием лягушки остромордой, болотной (Rana arvalis Nilsson) в аквариуме
    Необычные ящерицы
    О черепашках
    Опасны ли змеи?
    Полезны ли ящерицы?
    Почему лягушки зеленые?
    Почему у ящерицы хвост обрывается?
    Царевна-лягушка, или Как я вырастила лягушку сама
    Это сказочное существо – лягушка

    Рыбы

    Темы исследовательских работ начальной школы о рыбах:
    Аквариум и его обитатели
    Аквариумные рыбки - какие они?
    Ловись, рыбка, большая и маленькая…
    Мой аквариум
    Мы создали аквадом, веселятся рыбки в нем
    Наблюдение за поведением обыкновенного карася при содержании его в аквариуме
    Наблюдение за рыбками-попугаями
    Обитатели водоёмов
    Обитатели пресных водоемов
    Почему у камбалы глаза на одной стороне
    Рыбы наших вод
    Хищнее щуки рыбы нет...
    Что случилось с кетой?

    Насекомые

    Темы исследовательских работ младших школьников о насекомых:
    Комар: казнить нельзя, помиловать…
    Кто живет в компьютере?
    Кто как приспосабливается к окружающему миру
    Кто такая медведка
    Кто такие пауки?
    Маленький, да удаленький, или Как двигаются насекомые
    Медовая братва
    Мир жуков
    Мир стрекоз
    Моё открытие о мухе
    Моя коллекция насекомых
    Муравьи и их царство
    Муравьиная жизнь
    Наблюдение за циклом развития бабочки павлиний глаз
    Наблюдение за особенностями жизни и поведения богомола в неволе
    Наблюдение за циклом развития колорадского жука
    Наблюдения за развитием муравейника
    Насекомые моего двора
    Насекомые. Какие они?
    О пауках
    Откуда пришли рыжие и куда они нас ведут?
    Ох уж эти комары!
    Ох уж эти шершни!
    Паук – человеку друг
    Покровительственная окраска животных (Почему кузнечик зеленый?)
    Понимаем ли мы животных, или как привлечь бабочек в свой сад
    Порхающие цветы
    Почему бабочки не живут в городе?
    Почему водомерка ходит по воде?
    Почему не тонет водомерка?
    Про муравьев
    Пчела — друг человека
    Пчелиная семья
    Разумны ли муравьи?
    Сколько точек у божьей коровки?
    Удивительный мир бабочек
    Хвала пчеле!
    Чем интересны пауки
    Чудесное превращение гусеницы в бабочку

    Черви, улитки, бактерии, микробы

    Наблюдение за дождевым червяком
    Моя ахатина, Ульяна!
    Не смотрите свысока на простого червяка
    Ах, эти бактерии!
    Кто такие микробы?
    Мир "невидимок" вокруг нас, или Как поймать микроба?

    Основы географии

    Достопримечательности нашего города
    Есть ли будущее у нашей деревни?
    Есть ли в воздухе вода?
    Как рождается снежинка
    Кто в Африке живет?
    Кто предскажет нам погоду?
    Маршрут поиска капитана Гранта (по книге Ж. Верна "Дети капитана Гранта")
    Мое любимое место отдыха
    Незнайка в Электростали.
    От кого река бежит?
    Откуда пришёл к нам чай?
    Почему вода на Земле не иссякает
    Почему вулкан назван вулканом и отчего он "огнём дышит?"
    Почему извергаются вулканы?
    Почему морская вода соленая?
    Почему появляются водопады?
    Почему у елки колкие иголки?
    Разноцветные моря
    Снежные исследования
    Семь чудес света
    Семь чудес России
    Семь чудес Украины
    Цвет и названия морей
    Что такое айсберги?
    Что такое кварц?

     

     

     

    Экология

    Темы исследовательских работ начальной школы по экологии:
    Были о пыли
    Бездомные животные - проблема каждого из нас
    Живая вода
    Живи, родник!
    Как спасти нашу реку?
    Какую воду мы пьём
    Каким воздухом мы дышим
    Как мультфильмы влияют на психику ребенка
    Охранять природу - значит охранять мир
    Чистота на моей улице. Что я могу сделать с мусором?
    Экология моего поселка
    Экология нашего водоёма
    Экопродукты моего огорода.

    Физкультура и основы здоровья

    Темы исследовательских работ начальной школы по физкультуре:
    Если хочешь быть здоров
    Здоровый образ жизни
    История лыж
    Мой режим питания
    Молоко полезно детям
    Опасности двора
    Профилактика кариеса у ребят младшего возраста.
    Полезно ли мороженое
    Полезны или вредны дрожжи?
    Полезные свойства кумыса
    Польза и применение витаминов.
    Спортивная жизнь семьи
    Что такое витамины?
    Художественная гимнастика.
    Шоколад – вред или польза.
    Я - велосипедист.

    Русский язык и литература

    Маршрут доктора Айболита в сказке К.И. Чуковского «Айболит».
    Несказочные размышления о сказке (анализ основных черт характера героев сказок о животных).
    Пиноккио и Буратино
    По тропинкам Басни
    Поиск слов-глаголов, которые с не пишутся слитно.
    Сказка о царе Салтане.

    Математика

    Темы исследовательских работ начальной школы по математике:
    Авторские задачи по математике для учащихся 1-го класса.
    Арифметика — наука о числе.
    Веселые задачки
    Веселый математический поезд
    Весёлые задачи "Лесная математика".
    Весёлые задачки для юных рыбаков.
    Древние единицы длины
    Единицы измерения в Древней Руси
    Задачи в рисунках
    Задачи для внимательных и сообразительных.
    Задачи на свежем воздухе
    Задачи-сказки
    Искусство отгадывать числа
    Как быстро выучить таблицу умножения
    Как хорошо уметь считать!
    Математика в жизни кошки.
    Математические пословицы
    Математические раскраски для 1-го класса.
    Математические сказки
    Математический калейдоскоп.
    Меры и их измерения
    Мое домашнее задание
    Мое любимое число
    Можно ли назвать натуральные числа удивительными?
    Мои замечательные друзья – цифры
    На уроке математики
    Натуральные числа в жизни человека.
    Наше творчество в математике.
    О дюймах, вершках и сантиметрах.
    От сложения до деления
    Приемы быстрого счета
    Про число ноль
    "Раз, два, три, четыре, пять начинаем измерять"
    Развивающие задания по математике
    Разговор о нуле
    Решаю задачи с радостью
    Секреты таблицы умножения
    Система мер длины
    Сколько стоит килограмм картофеля с моего огорода?
    Старинные денежные единицы
    Старинные меры длины, объёма и веса в русских пословицах и поговорках.
    Страна доброй математики
    Таблица умножения на пальцах
    Умеют ли животные считать?
    Умножение с увлечением
    Числовые великаны
    Чудо-задачник.

     

     

    Основы химии

    Выращивание кристалла из соли
    Выращивание кристалла из медного купороса.
    Выращивание кристаллов в домашних условиях.

    Основы информатики


    Темы исследовательских проектов дошкольников по информатике:
    История возникновения компьютера.
    Как считали наши предки
    Разновидности счетов в различных странах.
    Первое электрическое устройство для счета.

    Музыка

    Темы исследовательских работ начальной школы по музыке:
    "Стихи, которые поют" (песни на стихи поэта-сказочника С.Г. Козлова).
    Баю-баюшки-баю (колыбельные песни русского и якутского народов).
    Видение музыки через рисунок.
    Влияние музыки на аквариумных рыб.
    Гармоника в нашей семье.
    Детские музыкальные инструменты
    Детские ударные инструменты
    Занимательная история ксилофона.
    История одного инструмента.
    История происхождения балалайки.
    Ложки как музыкальный инструмент.
    Любимые песни моей бабушки.
    Музыкальные краски
    Поговорим о маме музыкой.
    Сергей Прокофьев. Музыка для детей.
    Сказка в музыке.
    Частушки про цифры.

    Профессии и хобби

    Автомобили современные и старинные.
    Автомобили старинные
    Календарь семейных профессий.
    Мое увлечение – старинные автомобили.
    Моя коллекция насекомых.
    Почтовые марки.
    Профессии нашей мечты
    Профессии наших родителей.


    Автор:  по материалам сайтов Инфоурок, Творческие проекты, Обучонок

    novikova-estalsch21.edumsko.ru

    Темы проектов в начальной школе 2 класс

    Внимание! Мы также предлагаем бесплатно скачать нашу обучающую игру-тренажер
    Таблица умножения для 2 класса в мультиках.

    Предлагаем детские темы проектов в начальной школе 2 класс как примеры тем для осуществления исследовательской и проектной деятельности в начальных классах школы.


    Ученик может легко выбрать интересную тему проекта в начальной школе 2 класс по фгос согласно своим интересам и увлечениям о животных, птицах, насекомых, растениях, грибах, а также о народных играх, комиксах, танцах, игрушках, о всем необычном.

    Детям можно выбрать темы детских проектов 2 класс школы и создать проект по выращиванию в домашних условиях растений, по экологии, математике, русскому языку, по музыке и о музыкальных инструментах, любимых журналах и книгах или здоровом питании.

    Любой пример темы проекта для начальных классов 2 класс рекомендуется изменять в зависимости от возможностей, заинтересованности ребенка в определенной области исследования и каким-либо объектом или процессом. Во 2 классе учащемуся необходима помощь родителей.

    Темы творческих проектов для 2 класса

    Интересные темы проектов для учащихся 2 класса начальной школы:


    Береги зрение с детства.
    Буклет "Автоэрудит"
    В какие игры играли наши бабушки и дедушки.
    Вальс – король танцев
    Грибы-грибочки, весёлые строчки.
    Два любимых деда (Санта Клаус и Дед Мороз).
    Дорожная азбука второклассника.
    Древнее искусство чаепития.
    Дымковская игрушка
    Её Величество – запятая.
    Ежик - самое безобидное существо.
    Живи, елочка, живи!
    Жизнь маленькой горошины.
    Забыта ли игра русская лапта.
    Загадки моей бабушки.
    Зачем луку луковица
    Здоровым быть модно
    Зимующие птицы нашего двора.
    Исследование слова "Доброта"
    История инструмента фортепиано.
    История новогодней игрушки.
    История светофора
    Как появились первые часы.
    Как я могу защитить природу
    Какой же он, каменный уголь?
    Какой чай лучше?
    Каргаполовская игрушка.
    Комиксы - забава или искусство?
    Кто такой Кощей Бессмертный?
    Кулинарный сюрприз маме
    Мое недельное меню домашнего завтрака.
    Мое путешествие к родной бабушке.
    Мои пушистые питомцы
    Мой любимый цветок - роза.
    Мой любимый детский журнал - " ".
    Моя любимая детская книга - " ".
    Мои любимые детские комиксы -" ".
    Молоко - это здоровье!
    Молоко и молочные продукты.
    Молочная история
    Морские птицы - охотники моря.
    На грибной охоте не промахнись!
    Народные художественные промыслы. Гжель.
    Не рвите цветы! Это природные лекарства.
    Необычные возможности бумаги
    Необычные птицы планеты.
    Омофоны на Руси
    Простейшие приспособления для счёта.

    Темы проектов для учащихся 2 класса


    Интересные темы исследовательских и творческих проектов для 2 класса:
    Путешествие в страну Светофорию
    Роль ударения в русском языке.
    С пчелой за нектаром
    Соберем съедобные грибочки в лукошко.
    Старинный народный костюм из бабушкиного сундучка.
    У меня дома лесная аптечка
    Удивительные животные нашего зоопарка.
    Украшения своими руками
    Филимоновская игрушка.
    Хитрости маскировки у насекомых.
    Цветы-инопланетяне
    Что удивительного в поваренной соли.
    Что я могу сделать из мусора.
    Школьные правила этикета
    Школьный портфель будущего.
    Кем работают мои родные.
    Профессии моего рода.
    Кем я хочу быть?
    Опасные профессии.
    Добрые профессии.
    Сладкие профессии.
    Строгие профессии.
    Музыкальные профессии.
    Рекомендуем перейти к:
    Темам проектов в начальной школе
    Готовым проектам в начальной школе

    Если Вы хотите разместить ссылку на страницу с Темами проектов в начальной школе 2 класс, установите у себя на сайте, блоге или форуме один из кодов:

    Код ссылки на страницу Темы проектов для начальной школы 2 класс:
    <a href="http://tvorcheskie-proekty.ru/node/518" target="_blank">Темы проектов в начальной школе 2 класс</a>

    Код ссылки на ваш форум:
    [URL=http://tvorcheskie-proekty.ru/node/518]Темы детских проектов для начальной школы 2 класс[/URL]

    Если страница Вам понравилась, поделитесь ссылкой с друзьями:

    tvorcheskie-proekty.ru

    Проект (8, 9 класс): Темы проектов для старшеклассников

    Темы ПРОЕКТОВ

    Литература:

    Образы-символы в романе Пушкина.
    Пугачёвщина и Пугачёв на страницах «Капитанской дочки": восстание или бунт?
    Крылатые выражения и афоризмы на страницах «Капитанской дочки".
    Роль эпиграфов в романе «Капитанская дочка".

    Кроссворды по произведениям А.С. Пушкина.
    Казачество в поэтическом и историческом сознании А.С. Пушкина.

    Художественные особенности поэзии В. Маяковского

    Собираем «зеркала»! («Снежная королева», «Сказка о мертвой царевне и 7 богатырях», «Светлана», «Алиса в Зазеркалье», «Ночи перед Рождеством» и т.п.).

    Чтение – вот лучшее учение
    Штампы и стереотипы в современной публичной речи

    ОБЖ

    Их имена носят улицы

    Информационное воздействие на человека и общество.

    Диета и здоровый образ жизни

    Информационное превосходство как фактор выживания в 21 веке.

    Психологические аспекты деятельности в чрезвычайных ситуациях.

    Формирование здорового человека как функция воспитания.
    Психологическая уравновешенность и её значение для здоровья.

    Чрезвычайные ситуации, угрожающие безопасности окружающей среды.
    Энергетические напитки: вред или польза?

    ИЗО

    Влияние дидактических игр на развитие цветоощущения детей
    Возможности заниматься художественным творчеством в нашем городе.

    Граффити — искусство или вандализм?

    Можно ли рисовать манной кашей?

    Мой любимый художник.

    О чём рассказывает цвет
    О чём рассказывают гербы и эмблемы.

    Узоры на зданиях.
    Узоры на одежде.
    Узоры на оружии.
    Узоры на посуде.

    Физ-ра

    Актуальные проблемы детской спортивной медицины.

    Виды спортивно-оздоровительных программ в туркомплексах.
    Влияние интенсивных физических нагрузок на развитие аллергических заболеваний.
    Влияние физических упражнений на организм человека на примере бодибилдинга.
    Возрастные особенности развития основных физических качеств (силы, быстроты и выносливости).
    Двигательная активность в жизни человека.

    Значение гимнастических упражнений для развития координационных способностей.
    Индивидуализация в спортивных игpax: трудности, опыт, перспективы.
    Использование общеразвивающих упражнений в целях физического развития и укрепления здоровья

    Социальные

    Безопасная дорога

    Вежливые дети

    Вторичное использование пластиковых бутылок

    Доброе дело для природы

    Дружба народов - крепкая страна

    Здоровый рацион
    Здоровым быть легко
    Зеленый город
    Личная гигиена

    Химия

    Агрономия. Эффект минеральных удобрений.
    Азот в пище, воде и организме человека

    Ароматерапия как способ профилактики простудных заболеваний

    Белки — основа жизни.
    Белки и их значение в питании человека

    Биологически активные вещества. Витамины.
    Биологически активные добавки: профанация или польза?

    Великая тайна воды.

    Психология

    Виды конфликтов. Пути их разрешения.
    Влияние интеллектуальной нагрузки на эмоциональное состояние подростков

    Возрастные особенности старшеклассников
    Возрастные психологические кризисы у школьников.
    Волевые качества личности и их развитие.
    Воспитание и самовоспитание характера

    Наука о красоте - как мы определяем, что человек красив.
    Некоторые трудности общения в подростковом возрасте.
    О чем говорит почерк

    Особенности образа «хорошего» и «трудного» ученика в сознании современного учителя.
    Особенности творческого воображения у младшего школьника

    Информатика

    Лучшая поисковая система нашего времени
    Проблемы защиты информации в Internet.
    ЭлАнтивирусы. Анализ антивирусов.
    Влияние компьютера на психику детей.
    Влияние цвета на восприятие информации

    Электронная коммерция и реклама в сети Internet.

    История, обществознание

    Международная интеграция.
    Многообразие взглядов на развитие общества.

    А знаешь ли ты историю своей школы?

    Активность избирателей как основной показатель уровня развития гражданского общества и правовой культуры

    Анализ субкультур (молодежных, профессиональных, сетевых, криминальных, индустриальных др. по выбору).
    Государство и религиозные объединения в современном мире

    Биология

    Биологически активные вещества. Витамины.
    Биологически активные добавки.
    Биологические методы борьбы с вредителями комнатных растений

    Биоритмы — внутренние часы человека

    Бумага и её свойства.
    Вегетарианство: "за" и "против".
    Влияние живой и мертвой воды на живые организмы

    Изучение влияния музыкальных звуков на человека и животных.

    Изучение работы дрожжей в тесте

    Прогноз погоды по приметам.
    Продолжительность жизни

    Английский язык

    Американский английский - новые тенденции.
    Американцы и русские глазами друг друга.
    Английские и русские поговорки и пословицы - сходство в различии.
    Английские надписи на одежде как экстралингвистический фактор, влияющий на культуру подростков

    Англоязычная лексика в слоганах рекламных сообщений российских СМИ.
    Англоязычные заимствования в современном русском языке.
    Англоязычные слоганы в российских СМИ.

    Влияние системы образования англоязычных стран на систему образования в России. Глобализация английского языка и его влияние на русский язык

    Физика

    Влияние звука на живые организмы.
    Влияние звуков и шумов на организм человека.
    Влияние магнитной активации на свойства воды

    Глаз. Дефект зрения.
    Занимательные физические опыты у вас дома.
    Значение влажности в жизни человека.
    Измерение плотности твердых тел разными способами.

    nsportal.ru

    Виды и типы творческих проектов и работ

    В данной главе мы рассмотрим существующие виды творческих проектов, а также разберем виды творческих работ учащихся общеобразовательных школ и дошкольных учреждений. Для того, чтобы предложить ребенку заняться проектной деятельностью педагог должен четко определить вид и тип создаваемого проекта со школьником или группой учащихся.

    Часто творческие проекты подразделяются и по типам творческих проектов или типам творческих работ, такие определения и их различия необходимо понимать.


    Описание определений ниже касается также таких определений, как виды проектных работ и типы проектных работ школьников в рамках их исследовательско-проектной деятельности.

    Виды творческих проектов

    Групповой проект – совместная учебно-познавательная, исследовательская, творческая или игровая деятельность учащихся – партнёров, имеющая общие проблему, цель, согласованные методы и способы решения проблемы, направленная на достижение совместного результата.

    Индивидуальный проект - творческий проект, выполняемый одним учащимся под руководством педагога.

    Информационный проект или информационно-творческий проект, в структуре которого акцент проставлен на презентации. Также, используется понятие творческо-информационного проекта.

    Исследовательский проект – проект, главной целью которого является выдвижение и проверка гипотезы.

    Краткосрочный проект – проект продолжительностью от 1 до 6 уроков.

    Практико-ориентированный проект – проект, основной целью которого является изготовление средства, пригодного для разрешения какой-либо проблемы прикладного характера.

    Ролевой проект (игровой) – проект, в котором изначально определены лишь роли участников и правила взаимоотношений между ними, тогда как структура, форма продукта и результаты остаются открытыми до самого конца.

    Среднесрочный проект – проект продолжительностью от одной недели До одного месяца.

    Творческий проект – проект, центром которого является творческий продукт – результат самореализации участников проектной группы. Творческие проекты могут иметь направления:

    Телекоммуникационный проект (учебный) – групповой проект, организованный на основе компьютерной телекоммуникации.

    Учебный проект – проект, осуществляемый учащимися под руководством педагога и имеющий не только прагматическую, но и педагогическую цель.

    Типы творческих проектов и проектных работ


    В данной главе мы рассмотрим существующие типы творческих работ учащихся школ, лицеев, гиназий.
    В соответствии с методом, доминирующим в проекте, можно выделить следующие типы творческих проектов школьников:

    Исследовательские проекты

    Такие проекты требуют хорошо продуманной структуры, обозначенных целей, актуальности предмета исследования для всех участников, социальной значимости, соответствующих методов, в том числе экспериментальных и опытных работ, методов обработки результатов. Эти проекты полностью подчинены логике исследования и имеют структуру, приближенную или полностью совпадающую с подлинным научным исследованием.

    Этот тип проектов предполагает аргументацию актуальности взятой для исследования тему, формулирование проблемы исследования, его предмета и объекта, обозначение задач исследования в последовательности принятой логики, определение методов исследования, выдвижение гипотез решения обозначенной проблемы, разработку путей ее решения, в том числе экспериментальных, опытных, обсуждение полученных результатов, выводы, оформление результатов исследования, обозначение новых проблем для дальнейшего развития исследования.

    Ролевые, игровые проекты

    В таких проектах структура также только намечается и остается открытой до завершения работы. Участники принимают на себя определенные роли, обусловленные характером и содержание проекта. Это могут быть литературные персонажи или выдуманные герои, имитирующие социальные или деловые отношения, осложняемые придуманными участниками ситуации.

    Результаты этих проектов либо намечаются в начале их выполнения, либо вырисовываются в самом конце. Степень творчества здесь очень высокая, но доминирующим видом деятельности все-таки является ролево-игровая.

    Творческие проекты


    Следует оговориться, что проект всегда требует творческого подхода, и в этом смысле любой проект можно назвать творческим. Но при определении типа проекта выделяется доминирующий аспект. Творческие проекты предполагают соответствующее оформление результатов.

    Такие проекты, как правило, не имеют детально проработанной структуры совместной деятельности участников, вначале она только намечается и далее развивается, подчиняясь жанру конечного результата.

    Таким результатом могут быть: совместная газета, сочинение, видеофильм, спектакль, игра, праздник, экспедиция и т.п. Однако оформление результатов проекта требует четко продуманной структуры в виде сценария видеофильма или спектакля, программы праздника, плана сочинения, статьи, репортажа и так далее, дизайна и рубрик газеты, альманаха, альбома и прочего.

    Ознакомительно-ориентировочные (информационные) проекты

    Этот тип проектов изначально направлен на сбор информации о каком-либо объекте, явлении; предполагается ознакомление участников проекта с этой информацией, ее анализ и обобщение фактов, предназначенных для широкой аудитории. Такие проекты, так же как и исследовательские, требуют хорошо придуманной структуры, возможности систематической коррекции по ходу работы.

    Структура подобного проекта может быть обозначена следующим образом: цель проекта, его актуальность, источники информации, проведение «мозговой атаки», обработка информации (анализ, обобщение, сопоставление с известными фактами, аргументированные выводы), результат (статья, реферат, доклад, видео и прочее). Презентация. Такие проекты часто интегрируются с исследовательскими проектами и становятся их органичной частью, модулем.

    Практико-ориентировочные (прикладные) проекты

    Эти проекты отличает четко обозначенный с самого начала результат деятельности его участников. Причем этот результат обязательно ориентирован на социальные интересы самих участников. Такой проект требует тщательно продуманной структуры, даже сценария всей деятельности его участников с определением функций каждого из них, четких выводов, то есть оформления результатов проектной деятельности и участия каждого в оформлении конечного продукта.

    Здесь особенно важна хорошая организация координационной работы в плане поэтапных обсуждений, корректировки совместных и индивидуальных усилий, в организации презентации полученных результатов и возможных способов их внедрения в практику, а также систематической внешней оценки проекта.

    Типы проектов по признаку «Предметно содержательная область»

    По признаку «Предметно содержательная область» можно выделить следующие два типа:

    Межпредметные проекты со школьниками


    Такие проекты, как правило, выполняются во внеурочное время. Это – либо небольшие проекты, затрагивающие 2 – 3 предмета, либо достаточно объемные, продолжительные, общешкольные, планирующие решить ту или иную достаточно сложную проблему, значимую для всех участников проекта.

    Такие проекты требуют очень квалифицированной координации со стороны специалистов, слаженной работы многих творческих групп, имеющих четко определенные исследовательские задания, хорошо проработанные формы промежуточных и итоговых презентаций.

    По характеру контактов проекты бывают региональные и международные проекты.

    По количеству участников можно выделить индивидуальные и групповые проекты.

    По продолжительности выполнения проекты могут быть: краткосрочными (могут быть разработаны на нескольких уроках), средней продолжительности (от недели до месяца), долгосрочными (от месяца до нескольких месяцев).

    Разумеется, в реальной жизни чаще всего приходится иметь дело со смешанными типами проектов, в которых имеются признаки исследовательских и творческих, а также других проектов. Однако метод исследовательских проектов занимает центральное место и вместе с тем вызывает наибольшие трудности.

    Он основан на развитии умения осваивать окружающий мир на базе научной методологии, что является одной из важнейших задач общего образования. Метод проектов требует изменения позиции учителя. Из носителя готовых знаний он превращается в организатора познавательной деятельности своих учеников.

    Изменяется и психологический климат в классе, так как учителю приходится переориентировать свою учебно-воспитательную работу и работу учащихся, на разнообразные виды самостоятельной деятельности учащихся, на приоритет деятельности исследовательского, поискового, творческого характера.

    Монопроекты

    Как правило, такие проекты проводятся в рамках одного предмета. При этом выбираются наиболее сложные разделы или темы. Разумеется, работа над монопроектом предусматривает подчас применение знаний и из других областей для решения той или иной проблемы. Но сама проблема лежит в русле какого-либо одного знания.

    Подобный проект также требует тщательной структуризации по урокам с четким обозначением не только целей и задач проекта, но и тех знаний, умений, которые ученики предположительно должны приобрести в результате.

    Заранее планируется логика работы на каждом уроке по группам (роли в группах распределяются самими учащимися), форма презентации, которую выбирают участники проекта самостоятельно.

    Часто работа над такими проектами имеет свое продолжение в виде индивидуальных или групповых проектов во внеурочное время (напрмер, в рамках научного общества учащихся).

    Рекомендуем перейти к:
    Этапам творческого проекта

    Если Вы хотите разместить ссылку на эту страницу, скопируйте и установите у себя на сайте, в блоге или форуме один из следующих кодов:

    Код ссылки на страницу "Виды и типы творческих работ и проектов":
    <a href="http://tvorcheskie-proekty.ru/node/70" target="_blank">Виды и типы творческих работ</a>

    Код ссылки на форум:
    [URL=http://tvorcheskie-proekty.ru/node/70]Виды и типы творческих проектов[/URL]

    Если страница Вам понравилась, поделитесь ссылкой с друзьями:

    tvorcheskie-proekty.ru

    Темы проектов в начальной школе 3 класс

    Внимание! Мы также предлагаем бесплатно скачать нашу обучающую игру-тренажер
    Таблица умножения для 3 класса в мультиках.

    Школьникам, ищущим темы для исследований, предлагаем интересные темы проектов в начальной школе 3 класс по различным направлениям, сферам деятельности и школьным предметам.


    Среди данных тем можно подобрать тему проекта для начальной школы 3 класс о комнатных и дикорастущих растениях, животных и насекомых, природных явлениях, о своем городе или поселке и их достопримечательностях.

    В списке ниже можно найти темы исследовательских проектов в начальной школе 3 класс по русскому языку, математике, музыке, экологии, основам здоровья и другим предметам.

    Также можно выбрать темы проектов для начальных классов 3 класс о детском сленге, народных музыкальных инструментах, о пословицах и поговорках, о театре и компьютерных играх, на составление ребусов и кроссвордов, создание поделок.

    Темы творческих проектов для 3 класса

    Интересные темы проектов для учащихся 3 класса начальной школы:


    Влияет ли детская зубная паста на прочность зубов?
    Влияние экологии на жизнь растений.
    Гиппеаструм на моем окне
    Детский сленг младшего школьника.
    Забытые глаголы.
    Имена мультипликационных персонажей в ребусах
    Имена сказочных персонажей в кроссвордах
    Инструменты симфонического оркестра.
    История имени моей улицы.
    История простого колокольчика.
    Казахские народные музыкальные инструменты
    Как стать здоровым?
    Колокольные звоны
    Компьютер или книга – что лучше?
    Компьютерные игры для малышей.
    Кто не может жить без «НЕ»?
    Лучшие хитрости маскировки животных.
    Лучшие хитрости маскировки насекомых.
    Любимые уголки моего города.
    Мое меню для школьной столовой
    Может ли вода течь вверх?
    Мои плавающие питомцы
    Мои полезные поделки из мусора.
    Молния. Бояться или понять?
    Музыка белорусского народа
    Насекомые-инопланетяне.
    Невиданные животные.
    Необычные логические задачки
    Необычные растения в природе.
    Обниму березку русскую
    Омофоны в русском языке.
    Памятники моего города.
    Пиктография в современной жизни
    Пословицы и поговорки о труде
    Редкий зверек Орешниковая соня
    Рондо - танец или бег по кругу
    Символика нашего класса.
    Слова-паразиты в детской речи.
    Старинные способы умножения
    Существуют ли одинаковые снежинки
    Так ли важен утренний завтрак?
    Так ли страшны медведи
    Театр теней: от идеи от воплощения
    Удивительные свойства обычного каменного угля.
    Флюгера на страже погоды
    Хоть пчелка не велика, но велики ее дела.
    Школьный портфель в прошлом и настоящем.

    Темы проектов о профессиях

    Людям каких профессий нужны краски?
    Поэты о труде крестьянина.
    Кто делает города (сёла, деревни) красивыми?
    Что произойдёт, если исчезнет профессия… (название профессии)?
    Есть ли в профессии хлебороба (или другой) красота и поэзия?
    История моей рубашки (брюк, носков).

    Рекомендуем также выбрать:
    Тему проекта в начальной школе
    Готовые проекты для 3 класса

    Если Вы хотите разместить ссылку на страницу с Темами проектов в начальной школе 3 класс, установите у себя на сайте, блоге или форуме один из кодов:

    Код ссылки на страницу Темы проектов в начальной школе 3 класс:
    <a href="http://tvorcheskie-proekty.ru/node/519" target="_blank">Темы исследовательских проектов в начальной школе 3 класс</a>

    Код ссылки на ваш форум:
    [URL=http://tvorcheskie-proekty.ru/node/519]Темы проектов для начальных классов 3 класс[/URL]

    Если страница Вам понравилась, поделитесь ссылкой с друзьями:

    tvorcheskie-proekty.ru

    Как делать проект в школу ℹ️ образец готового школьного проекта в 1, 3, 4, 5 классе, этапы работы, программа для создания проектов для школьников

    В начальной школе ребёнка необходимо научить мыслить. Современные педагоги часто применяют для этой цели инновационные подходы в обучении. Например, с первого класса учителя задают ученикам делать проекты в школу. Образец такой работы поможет ребёнку и его родителям правильно справиться с поставленной задачей. Выбор темы и формы проекта часто определяют учителя, руководствуясь общими принципами.

    Преимущества проектного образования

    Начиная обучение в начальных классах, преподаватели не знают, кем вырастут их ученики. Не исключено, что кто-то из них станет великим математиком или врачом. От выбранных методов обучения во многом зависит уровень образования и его качество. Сегодня существует много типов разных программ. Проектные варианты получили всеобщее признание по ряду причин:
    1. Большой диапазон вариативности метода: от социальных проблем до исследований жизнедеятельности одноклеточных организмов. Не только тематика очень обширна, разнообразны также методы выполнения проектов и их защиты.
    2. Этот метод способствует творческому развитию обучающихся. Выбор индивидуальных условий выполнения работы и разные подходы способствуют самосовершенствованию лучших качеств ребёнка.
    3. С ранних стадий обучения ученики приучаются к дисциплине и порядку. Создать свой проект непросто. Надо составить план, написать, оформить по определённым правилам. Всё это способствует формированию дисциплинированной личности, способной работать в коллективе.
    4. Создание проекта помогает задействовать семью. Ребёнок дома может сделать задание вместе с родителями. Это позволяет улучшить его просвещённость.
    Несмотря на то что проект может делаться в течение длительного времени, а для маленьких детей это трудная задача, проектное образование заслужило, чтобы его активно применяли в школе. Неважно, как будут выглядеть начальные работы, ведь в любом случае они положат старт будущему становлению личности.

    Выбор темы проекта

    Обычно в начальной школе педагоги сами определяют темы для проектной деятельности. В 1 классе готовые проекты позволят ученикам ознакомиться с принятыми стандартами, правилами и принципами построения таких работ. Разнообразие тем помогает школьникам лучше осваивать учебную программу. Тематика подбирается с учётом возраста и интересов учащихся. Она должна вызывать интерес и желание работать над предложенным вопросом. Это основное требование к выбору темы проектов. Так, для 3 класса то, над чем работают первоклашки, будет уже неинтересно, а последние не смогут готовить темы, предназначенные для более старших детей. Детская тематика очень обширна, поэтому преподаватели сами решают, что больше подходит для их класса. Вот лишь некоторые востребованные тематические ниши для готовых школьных проектов в начальных классах:
    1. Исследования, наблюдения за повадками животных.
    2. Описание игр, истории их появления или разработка собственных вариантов.
    3. История игрушки. Дети любят свои игрушки, поэтому преподаватели используют этот факт в своей работе.
    4. Народное творчество. Очень много интересных тем связано с прикладным искусством. Кружева, резьба, лепка, аппликация, плетение и многое другое может стать отличным материалом для проекта.
    5. Природные явления. Разнообразие окружающего мира не может пройти мимо проектной тематики.
    6. Мой любимый герой. Это направление поможет развить навыки репортёров. Умение собирать информацию о заданном объекте пригодится в будущем на более сложных проектах.
    Выбор направления полностью лежит на педагоге. От его фантазии и понимания тех, кого он учит, зависит эффективность обучения. Если тема не заинтересует учащихся, то работа над проектом будет их угнетать, а не приносить пользу.

    Основные разделы

    Предлагая своим ученикам проектное задание, учитель должен чётко определиться с единой формой оформления таких работ. В будущем это поспособствует организованности и сплочённости класса, а также упростит дальнейшее применение этого метода обучения. Тщательно продуманная система поможет педагогу больше времени уделять другим аспектам обучения, не останавливаясь на постоянных выяснениях того, с чем можно определиться сразу. Обычно в проектной работе есть общепринятые разделы, без которых мало кто представляет подобные труды. Существует несколько пунктов, которые необходимо обязательно затронуть в проекте:
    1. Обложка или титульный лист. На нём обычно указывают тему работы, автора, время и место написания. Кто-то позволяет красочное оформление, что способствует эстетическому развитию ребёнка.
    2. Оглавление. Указание названия разделов и страниц, где они находятся. Его можно размещать как в начале, так и в конце.
    3. Введение. Обязательный пункт любого научного труда. Здесь необходимо разместить краткое описание проекта, его цели, а также какую пользу он принесёт читающим.
    4. Основные разделы. Их может быть несколько или только один. Всё зависит от замысла автора или поставленной задачи.
    5. Приложения. Этот раздел необязательный. Многие стараются весь материал вставлять в основной текст, но кто-то может решить вынести его в отдельную часть проекта.
    6. Вывод или заключение. Хороший принцип для педагогов — приучать детей делать выводы из своих исследований. Это поможет правильно и целеустремлённо работать в заданном направлении. Такой подход научит юных исследователей оценивать итоги своего труда.
    7. Список используемой литературы. Пользоваться разными источниками информации тоже учатся с начальных классов. Этот раздел поможет не забывать, что нужно ценить труд других исследователей и умело пользоваться их опытом.
    Стандартная схема построения проектной документации приучит обучающихся к установленному порядку. Дисциплинированность и организованность будут способствовать более эффективному обучению. В дальнейшем, выполняя проекты, учащиеся уже будут знать, в какой последовательности нужно вести работу и какие требования предъявляет им учитель. Всё это облегчит весь процесс и улучшит сосредоточенность на самом исследовании.

    Оформление компьютерного варианта

    С внедрением компьютерных технологий было бы неразумно не воспользоваться ими при работе над проектом. С ранних лет современные дети сталкиваются с различными гаджетами и часто пользоваться ими начинают раньше, чем говорить. Поэтому уже в начальных классах педагоги стараются привить детям компьютерную грамоту. Для этого разрешают использовать компьютер для проектного творчества. Очень важно помнить, что работа с электронным устройством несёт определённый риск благополучию ребёнка, если его правильно не обучить пользоваться им. Эта задача лежит на плечах и педагогов, и родителей. Перед тем как приступать к подготовке проектов с использованием компьютера, дети должны освоить:
    1. Правила техники безопасности. Любое электронное устройство способно не только негативно влиять на здоровье, но и при неосторожном обращении может стать угрозой для жизни. Прежде чем пускать ребёнка к компьютеру, стоит хорошо объяснить ему, что делать можно, а от чего следует воздержаться. Кроме этого, всегда нужно приводить примеры последствий правильной и неправильной работы с техникой.
    2. Правила обращения и основные методы работы. Обучение компьютерной грамоте начинается с азов и постепенно усложняется. Никогда не требуют от ребёнка того, что он не может понять или усвоить из-за малого возраста.
    3. Работа в интернете. Здесь главное правило — не оставлять ребёнка один на один со Всемирной паутиной, иначе не миновать беды. Опытные педагоги старательно и терпеливо объясняют, почему опасно заходить на незнакомые сайты и по каким причинам нельзя гулять в интернете без родителей или учителей.
    4. Отбор нужной информации. Этому тоже важно обучать сразу, иначе время за компьютером будет потеряно впустую. Постоянные отвлечения будут мешать продвижению к цели.
    5. Оформление работ. Компьютерные программы предоставляют большие возможности в быстром и красивом оформлении. Научить этому надо с самого начала, применяя простейшие приложения.
    6. Сохранение материала. Всегда есть опасность потерять электронный вариант проекта, поэтому необходимо первым делом обучать ребёнка правильно сохранять работу на компьютере. Использовать флешку для сохранения информации лучше в более старшем возрасте, однако правила безопасного извлечения этого устройства стоит освоить на начальной стадии. Самостоятельно выполнить такое действие нетрудно, но сначала родители и учителя должны постоянно контролировать образовательный процесс.

    Любой этап обучения связан с определёнными задачами. Решать их помогают хорошо продуманные исследовательские проекты в начальной школе. Готовые проекты можно использовать в качестве наглядных пособий, в которых есть шаблоны структуры, содержания и оформления.
    Ученический интерес к таким заданиям способствует росту средних показателей успеваемости и творческих способностей обучаемых.

    nauka.club

    Названия творческих проектов | Творческие проекты и работы учащихся

    Для того, чтобы привлечь внимание к своей проектной деятельности, необходимо придумать оригинальное название творческого проекта, которое бы соответствовало его содержанию, но было понятно и заинтересовало тех людей, кто не знаком с темой и предметом детского проекта или исследовательской работы. Придумать название проекта на самом деле не сложно.


    Для написания красивого и креативного названия проекта следует использовать оригинальные эпитеты, оксюморон и рифму, но стоит помнить, что сложные слова, термины и длинные предложения не подходят для творческих названий, так как трудно воспринимаются слушателями.

    Мы собрали список самых интересных названий для школьных проектов по самым разнообразным направлениям – например, история, робототехника, краеведение, русский язык, математика, экология, чтение. Среди предложенного перечня вы сможете выбрать яркое и уникальное название для индивидуального проекта по патриотическому воспитанию или спортивных проектов.

    Если вы еще не определились с направлением Вашего творческого проекта или исследовательской работы, рекомендуем ознакомиться с приведенным ниже списком примерных творческих названий проектов для ДОУ и школы, по которым можно провести увлекательную творческую и исследовательскую деятельность.

    Интересные названия творческих проектов

    Варианты оригинальных творческих названий для ученических проектов:


    Robo-муравей
    Австралия и её обитатели.
    Альтернативные источники энергии
    Анатомия и мимика на пути к искусственному интеллекту.
    Английский язык для каждого
    Антиутопия: от линии к слову
    Архитектурные стили в Москве
    Бездомные животные на улицах города
    Божья коровка в гостях
    Бюджет городской семьи – золотые правила составления.
    В мире собак
    Взгляд на медицину будущего
    Вирус гриппа. Нападение и защита.
    Влияние газированных напитков на ЖКТ человека
    Волшебный мир шахмат
    Вред и польза ГМО Гармония Капоэйры
    Здоровая планета
    Как побороть зависимость?
    Все о Видео-играх.
    Выращивание культурных растений в домашних условиях.
    Деньги и подростки
    Дети — посланники мира
    Древнерусские берестяные грамоты
    Дружно мы цветы сажаем и участок украшаем.
    Живой конструктор
    Значение шахмат в жизни
    Иммунитет и бактериальные или вирусные инфекции
    Исследование и создание зубной пасты для подростков. История машин
    История возникновения бумажных денег
    История морского разбоя
    История развития театра в России.
    История Футбольных финтов
    Как начать свой Start-up
    Как писателю привлечь читателей
    Как физкультура влияет на здоровье человека.
    Квесты по родному городу своими руками.
    Клятва Гиппократа в современной медицине.
    Компьютерные вирусы, и способы борьбы с ними.
    Кубанское подворье
    Магнитная пушка
    Минералогия: простое в сложном
    Мир как числа
    Моделирование светового шоу
    Молодёжный жаргон в речи современных школьников.
    Незаменимый бетон
    Необыкновенность обычных животных.
    Образ природы в русской литературе
    Овощи – вкусные и полезные продукты.
    Опасности в путешествиях по России.
    Опасные хобби подростков
    Особенности капиллярных явлений.

    Креативные названия творческих проектов


    Интересные названия учебных исследовательских проектов:
    Осторожно: ошибки в СМИ
    Очищение воды
    Памятные монеты
    Переработка еды
    Пирамиды вокруг нас.
    Подростки и сериалы
    Профессия строитель
    Психология Сновидений
    Путешествие в страну сказок
    Реклама - двигатель торговли
    Робофутбол
    Самые умные животные в мире
    Семейная гимнастика
    Сказки А.С. Пушкина - о женской красоте.
    СказкоПолия
    Сказочная гжель
    Снегокат своими руками.
    Создание обучающего сайта
    Создание робота-сапёра
    Сравнение американской литературы 20в.с русской литературой
    Стили современной архитектуры
    Стоит ли верить слухам?
    Съедобные шашки
    Тайны и легенды средневековых замков.
    Тема "маленького человека" в русском искусстве.
    Традиции классической музыки в современной музыкальной культуре (на примере собственного творчества).
    Традиции русской литературы в творчестве Бродского.
    Умный замок на платформе ARDUINO
    Физические фокусы
    Читательский портрет нашего класса
    Шоколад. Польза или вред?
    Эволюция средств связи
    Этикет - дело тонкое
    Язык интернета: вред и польза
    Язык фольклорных танцев.

    Если страница Вам понравилась, поделитесь ссылкой с друзьями:

    tvorcheskie-proekty.ru


    Смотрите также